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【2025】北京朝阳区八里庄英文教学的篮球培训机构【教练多厉害的】

机构:北京优肯篮球俱乐部时间:2025-12-05 16:10:14 点击:10

北京优肯篮球俱乐部

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软手投篮和硬手投篮的区别

篮球投篮手型大概分为两种,分别是软手手型和硬手手型。一旦掌握软手手型和硬手手型,那么你将变身为如同“乔丹”或者“科比”,成为他们这样的全能型球员 。
  1、硬手手型:
   在篮球运动中,处于内线的球员经常使用硬手手型。硬手手型依靠五根手指的弹力来拨球出手,使篮球不会太过旋转,进而非常平稳的出手,在近距离和中距离的 时候会很稳定。同时,使用硬手手型的话,篮球的运行弧线会比较低平,有着很不错的命中率。而这个动作,就是我们平常所接触到的"空手心"投篮。
  硬手手型的要点:五指轻微分开,大拇指要向外伸展,五根手指要有抠住球或者抓住球的感觉。五指的指尖用力,手心没有贴住篮球,显得比较空,其原来是手指都僵硬着抓球,撑开了掌心,这样一来便出现了空手心。
   硬手手型的缺点:在远距离的时候不容易发力,因为五指的弹力需要手掌提供力度,也就是手掌僵硬,导致了在投篮前不能完全下压手腕,而在投篮以后手腕所拨 动的幅度也不能达到180度,拨球的频率稍慢。另外,由于是掌心是空的,手和球的接触面积不够大,手部用力不够充分,只能加上臂膀的力度来辅助,这也就造 成了力气小的球员在进行远投的时候会显得非常吃力。
  硬手手型的球员:蒂姆·邓肯、沙克·奥尼尔等等。
  2、软手手型:
  软手手型是自己在不断改进投篮动作的过程中体会出来的。要知道,篮球教练或者乔丹在教授投篮动作的时候,都会强调空手心。所以,当自己体会出软手手型的时候,内心充满了矛盾和犹豫以及疑惑。
  为什么比较有名的篮球球员都不使用软手手型呢?
  经过不断的摸索和研究(认真研究了拉里·伯德、诺瓦克、斯托克顿、霍纳塞克、雷·阿伦、麦蒂、科比、史蒂夫·科尔、艾佛森等等球员的投篮视频),我终于明白,并不是这些球员不用这样的手型,而是他们根本不会!乔丹会吗?答案是肯定的,他会。这是乔丹的底牌动作,他不会随意透漏自己的底牌动作。
   软手手型要点:软手的含义就是在抓球的时候,手要放松,让掌心贴在篮球,使手掌与篮球间没有空隙。这样做的目的,是可以保证最大的接触球面积,让我们得 到更多的发力面积,让我们的手腕可以向下压,达到180度以上。这样,可以使我们感觉到篮球压在手腕上,而并不是感觉到篮球放在手指上。

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篮球是组织和技术相结合的运动

第一篮球战术基础配合
  在篮球战术中,篮球战术基础配合是两三个人之间有目的、有组织、合作行动的方法。
  篮球战术基础配合包括进攻与防守两个部分,是组成全队攻守战术的基础,也是培养运动员篮球意识的重要手段。只有熟练的掌握与运用战术基础配合,才能使全队战术配合更加灵活多变,更加有效的发挥作用。


第二篮球传切配合战术
篮球传切配合战术是篮球进攻基础配合战术之一,篮球传切配合战术是进攻队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。
  切入队员要根据情况掌握切入时机,果断、快速摆脱对手切入篮下,并注意接同伴的传球。传球队员要利用瞄篮、突破、运球或假动作吸引、牵制对手,当切入队员摆脱对手处于有利位置时,应及时、准确地将球传给切入队员。


第三篮球突分配合战术
篮球突分配合战术是篮球进攻基础配合战术之一,篮球突分配合战术是有球队员持球突破后,主动的或应变的利用传球与同伴配合的方法。
  在运用这项战术的时候,突破球员的突破动作要突然、快速,在突破过程中要随时观察场上攻、守队员行动和位置的变化,既要做好投篮的准备,又要及时、准确的传球给同伴。


第四篮球掩护配合战术
篮球掩护配合战术是篮球进攻基础配合战术之一,篮球掩护配合战术是掩护队员采用的合理动作。用自己的身体挡住同伴的防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,或利用同伴的身体和位置使自己摆脱防守。
  在给同伴做掩护时,掩护队员要突然跑到同伴的防守者的移动路线上,保持适当的距离,两脚开立,双膝微屈,两臂屈肘于胸前,上体稍前倾,扩大掩护面积。当同伴利用掩护摆脱防守时,掩护队员应随着防守者的移动,转身切入准备抢篮板球或接球。


第五篮球关门配合战术
篮球基础战术中,关门配合战术是防守基础配合战术之一。
  关门配合战术是两个防守队员靠拢协同防守突破的配合方法。防守队员应积极封堵进攻者的突破路线,临近突破一侧的防守队员要及时向同伴靠拢进行“关门”,不给突破者留有通过的空隙。


第六篮球交换配合战术
交换配合战术是篮球防守基础配合战术之一。
  交换配合战术是为了破坏进攻队员的掩护配合,防守队员之间彼此及时地相互交换自己所防守的对手的一种配合方法。
  交换防守时,防守掩护者的队员要主动发出换人信号,双方准备换防。两防守队员要到位交换,及时换防。运用交换防守后,应在适当的时机再换防,以免在个人防守力量对比上失利。

采用双语教学模式,结合游戏化启蒙、基本功训练与战术培养,每节课包含体适能训练、技能教学、趣味比赛三大模块,课后同步家庭作业巩固效果。