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忻州健康管理师培训机构哪个靠谱

机构:健康管理师培训网时间:2021-08-17 15:11:08 点击:102

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拇指疼痛 小心腱鞘炎

46岁的常女士最近1月右拇指突然疼痛,活动不灵活,如果用力活动则感觉嘎登响,连抓东西切菜做饭都受到了影响,她也没有扭伤,这是咋回事?她急忙到中医院骨科就诊,医生检查后,诊断为右拇指狭窄性腱鞘炎,经针刀治疗痊愈。

发病具“四多”现象

手指腱鞘炎(又称狭窄性腱鞘炎)属骨科门诊一种十分常见的疾患,发病率约为2.6%。“四多”现象是指女性多、拇指多、中老年多、类风湿多。此病特别容易在不知不觉中侵犯中老年女性,虽然五指均可能发生腱鞘炎,但当属拇指为最多(约占95%),其余四指则非常少。如果两侧比较的话,又以右侧拇指发病率较高,这与人们使用右手多易劳损有关。类风湿病常常侵犯手指小关节,也易造成腱鞘炎,此病不仅给患者带来痛苦,而且严重影响手指功能。

病因与劳损有关

目前多数学者研究认为该病主要与慢性劳损有关。由于手指的屈曲离不开肌腱的拉动,而肌腱在活动较多的弯曲部位外面往往包着一层纤维组织保护膜——腱鞘,如同电缆外面的保护套一样,当手指经常反复做屈曲活动,使屈指肌腱与纤维性鞘管之间反复摩擦;或长期用手握持硬物,使局部挤压而发生充血、水肿,都会引起无菌性炎症,继之鞘管变形,管腔狭窄,指屈肌腱受压,于是就阻碍了肌腱的正常滑动。

如何诊断

当拇指突然出现肿胀疼痛,活动不灵活,且无明显外伤史,则应考虑是否患了腱鞘炎。检查会发现,在手掌的掌指关节处局部有肿胀压痛,还可在皮下触知一硬结,手指屈伸活动不灵活,并伴有不同程度的弹响,有时弹响传导到手指,常被患者误认为毛病发生于指间关节。严重者手指关节僵硬交锁,不能做屈曲或伸直动作。

中医认为,当手指过度劳累而招致血瘀停滞,筋脉受阻,或是受凉时,均可引起气血凝滞,不能濡养经脉而发病。

针刀治疗有优势

临床上,手指腱鞘炎的治疗方法较多,分为保守治疗和手术治疗,保守治疗包括药物、理疗、封闭等,尤其封闭疗法临床常用,对消除早期疼痛及无菌炎症效果明显。对病史长已经形成硬结、弹响的中重度患者,封闭不能从根本解除卡压症状,且有一定的复发率,是治疗的难题。临床上对保守治疗无效或打封闭针又复发的患者,选择采用手术治疗,但由于手术创伤较大,患者一般难以接受,有时还存在伤口感染、瘢痕形成、损伤指神经、手指坏死的风险,现临床已很少用。已被中医针刀疗法替代。小针刀治疗具有微创、痛苦小、疗效佳、复发低的特点。

预防五知道

一是早期拇指轻度疼痛肿胀时,要减少活动,宜热敷,局部按摩,电磁疗等,可减缓发病或促进自愈;二是平时要注意尽量减少手指特别是拇指的重复性活动,防止肌腱过度摩擦劳损,抓握硬物时,应戴手套保护,避免损伤腱鞘;三是需预防手指外伤,尤其拇指过伸性扭伤,一旦肿胀疼痛,应及时就医;四是积极治疗手指类风湿关节炎,减轻滑膜炎症及增生;五是避免手指经常接触冷水刺激,防止受风寒,消除发病诱因。

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章节 考试占分 考试
题量
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学习
考察重点 复习建议
第一章健康管理概论 0~1 5-6道 1天

1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点

2.健康管理的基本步骤、具体目标

3.健康管理的发展趋势

4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义

5.基本卫生保健的目标和策略

本章节内容简单,易于理解,记忆为主。
第二章临床医学基础知识 3-5 5-6道 2天

1.了解临床医学的学科分类和主要特征

2.了解现代的医学诊断方法和技术

3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药

4.掌握临床医学在健康管理中的应用

涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。
第三章预防医学基础知识 4-5 5-6道 1天

1.预防科学的概念和学科体系

2.健康的决定因素有哪些

3.三级预防策略

4.临床预防服务的内容

5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则

6.*基本卫生服务和职业病的管理

健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆。
第四章常见慢性病 6-8 5-8道 3天

1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素

2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断

3.高血压的诊断和危险因素

4.2型糖尿病的诊断和危险因素

5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素

6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素

7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素

8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害

重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。
第五章流行病学和医学统计学基本知识 3-5 4-6道 2天

1.流行病学的定义、任务和研究方法

2.流行病学的常用指标

3.流行病学的研究方法

4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型

5.医学统计的基本步骤

6.统计描述和统计推断

统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。
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