太原附近国内正规的叛逆孩子教育学校

本文是山西启辰特训学校为大家整理的关于“太原附近国内正规的叛逆孩子教育学校”的相关内容:大部分的爸爸妈妈们在处理子女网瘾时候，通常会用苦口婆心地说教、劝诫希望可以打动子女放弃网瘾，子女们却变本加厉地逗留网上，其实父母帮助青少年戒除网瘾的科学措施应该是正确面对孩子的网瘾，用合适的方法帮助子女走出网瘾的伤害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降，停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降，由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。有网瘾的孩子怎么疏导？更多孩子问题欢迎在线或者电话咨询专业老师...

山西启辰特殊教育学校老师指出青春期的孩子喜欢反对父母。四五十岁的父母也喜欢和他们的孩子“竞争”。叛逆孩子学校表示，他们相互强加自己的观点。他们只是想改变别人，而不是自己。例如，谈到早恋，许多父母简单粗暴地阻挠和压制它。青少年和儿童正处于成人情感快速增长的时期，但他们的心理仍不成熟。他们希望得到人们的尊重，并且缺乏对父母的基本信任。因此，他们有很强的叛逆心态。此时，他们特别需要精神上的关怀和理解。

招生对象：8—18岁“学困生”。

1.叛逆类—故意不学。如：不听话，经常与老师、家长对着干，为所欲为，缺乏规则意识，*自残等倾向，严重影响学业，导致学困。
2.厌学类—丧失自信。如：学习兴趣消失，马虎应对、逃学躲避，严重影响学业，导致学困。
3.惰性类—目标模糊。如：无所事事，得过且过，生活*散漫，懒惰不爱卫生，人生目标缺失，严重影响学业，导致学困。
4瘾迷类—痴迷致瘾。如电视、手机、网络游戏痴迷致瘾，严重影响学业，导致学困
5.关系类—人际关系障碍。亲情淡漠，亲子关系恶劣，缺乏感恩心，师生及同学关系困难，导致学困。
6.情绪状况类—心理疾病。如：抑郁、焦虑、多动、自闭、孤独等异常心理，严重影响学业，导致学困。
二、培训期限：3个月，6个月，12个月。
三、培训模式：军事化寄宿制全封闭托管教育。
四、课程设置：
1、心理健康教育：青少年系统心理团辅课，及针对性的学生个体心理辅导。
2、家庭健康教育：针对性的家长课堂，家庭辅导及治疗，亲子关系链接。
3、感恩教育：国学经典课程，法制课程，培养孩子感恩心及社会规则意识。
4、习惯养成：有计划地培养学生良好学习、生活、人际交往、劳动等良好习惯。
5、国防教育训练：开设国防教育基础课程，培养学生的纪律意识和团队意识。
6、拓展课程：通过一系列拓展活动，培养孩子理解、支持、团队、责任、担当精神。
7、社会实践活动：指导学生开展社会调查、参加社会公益实践活动，引导学生认识社会、融入社会。
8、基础文化补习：以学生现有文化基础为起点，补习基础文化课程。
五、质量保证：学校与家长签订委托培养协议，为保证教学效果，规范家校责任及义务。