大同附近叛逆女孩封闭式管理学学校排名前十
机构:山西正规的特殊孩子特训学校时间:2022-04-26 11:06:47 点击:95
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山西启辰特殊教育学校
招生对象:8—18岁“学困生”。
1.叛逆类—故意不学。如:不听话,经常与老师、家长对着干,为所欲为,缺乏规则意识,*自残等倾向,严重影响学业,导致学困。
2.厌学类—丧失自信。如:学习兴趣消失,马虎应对、逃学躲避,严重影响学业,导致学困。
3.惰性类—目标模糊。如:无所事事,得过且过,生活*散漫,懒惰不爱卫生,人生目标缺失,严重影响学业,导致学困。
4瘾迷类—痴迷致瘾。如电视、手机、网络游戏痴迷致瘾,严重影响学业,导致学困
5.关系类—人际关系障碍。亲情淡漠,亲子关系恶劣,缺乏感恩心,师生及同学关系困难,导致学困。
6.情绪状况类—心理疾病。如:抑郁、焦虑、多动、自闭、孤独等异常心理,严重影响学业,导致学困。
二、培训期限:3个月,6个月,12个月。
三、培训模式:军事化寄宿制全封闭托管教育。
四、课程设置:
1、心理健康教育:青少年系统心理团辅课,及针对性的学生个体心理辅导。
2、家庭健康教育:针对性的家长课堂,家庭辅导及治疗,亲子关系链接。
3、感恩教育:国学经典课程,法制课程,培养孩子感恩心及社会规则意识。
4、习惯养成:有计划地培养学生良好学习、生活、人际交往、劳动等良好习惯。
5、国防教育训练:开设国防教育基础课程,培养学生的纪律意识和团队意识。
6、拓展课程:通过一系列拓展活动,培养孩子理解、支持、团队、责任、担当精神。
7、社会实践活动:指导学生开展社会调查、参加社会公益实践活动,引导学生认识社会、融入社会。
8、基础文化补习:以学生现有文化基础为起点,补习基础文化课程。
五、质量保证:学校与家长签订委托培养协议,为保证教学效果,规范家校责任及义务。
湘学叛逆管教学校训练目标
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感恩教育
认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
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团队分享
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
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军事化
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
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好习惯
培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯
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心态转变
让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士
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军事拓展
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
湘学教育告诉您孩子参加军事化学校的好处
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优势一
培养孩子自立能力,培养营员不怕吃苦和军人勤奋自强的刚硬作风,培养学生领导力
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优势二
让孩子克服懒惰,养成良好生活自理习惯。按时起床、洗衣服、叠军被等。
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优势三
培养孩子自控能力,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难等军人意志训练。
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优势四
提高孩子应急反应能力,消防逃生演练、自救保护、生存训练等
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优势五
对孩子进行行为教育,组织军事拓展游戏,锻炼营员团队协作能力。
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优势六
对孩子进行文明礼仪教育,尊敬师长,爱护同学,学习军纪,服从组织。
大同附近叛逆女孩封闭式管理学学校排名前十分享
青少年网络成瘾的原因是什么
网络成瘾,又称病理性互联网使用,是一种冲动过度使用互联网的现象,导致社会和心理功能明显受损。戒网瘾学校说,它指的是由于反复使用互联网而造成的慢性、周期性、无法自拔、无法控制的强迫状态。青少年网瘾的原因是什么?
首先:人格因素。据观察,大多数人沉迷于网络人格,并有一些不良因素,如性格孤僻、内向和不喜欢与人交往。当一些事情发生在他们身上时,他们会心烦意乱,无法解决问题,并且不喜欢上网。与人面对面交谈,但选择在线交谈。与陌生人交流让他们更加放松,这让他们容易沉迷于互联网。强迫症一种强迫性、周期性、强迫性或不可控的状态。
教育不听话青少年学校,哪里有少年军训学校
第三:学习压力。现在孩子们有繁重的学习任务。学习压力很容易让他们感到厌恶,进而导致逃学、上网和沉迷于网络。
第四:环境影响。戒网瘾学校指出,随着信息技术的发展,外部环境或多或少对年轻人产生了一定的影响。从新入学的孩子到退休的老人,他们都熟悉电脑。网吧随处可见,网吧里的东西混杂在一起。为了赚钱,网吧经营者没有充分认识到未成年人开门方便的能力,所以这些孩子很容易迷失在眼花缭乱的虚幻世界中。
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