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怎么培养孩子做作业的主动性？家庭作业是对学生上课听讲以及得到的知识的一个检验，也是巩固复习的重要途径，但是一直存在着许多问题。有的老师留作业重量不重质，造成学生课业负担加重。因此，有的学生并不认真做作业，家庭作业成为一件能应付便应付的差事，根本没有达到应该有的效果。老师留完作业后，要么不看要么不加批改，致使学生不认真完成作业。另外还有一个问题极其严重，有的学生的家庭作业并不是自己完成的，要么是抄袭同学的，或者是同学帮忙写的，还有父母代劳的，最常见的就是父母在一旁陪着孩子做作业。报纸上刊登过这样一篇新闻，一个四年级的学生竟然拿着妈妈给的300块钱宴请为他写作业的同学们。新闻一出，舆论哗然。

很多低年级学生的家庭作业都是在家长的监督乃至陪同下完成的。家长们的陪同虽然会使孩子的正确率有所上升，却很难保证孩子做作业的时间。而且家庭作业本该孩子*完成，家长的陪写让家庭作业失去*完成的意义。小学三四年级的学生就应该养成*完成作业的习惯，自己完成作业，自己检查作业，做完作业自己收拾好自己的学习用品。

孩子还没有放下书包就飞奔到客厅打开电视，不到8点不打开作业本，9点钟他还在摇头晃脑；10点钟了他开始有些着急了，字也写得歪七扭八；11点了父母着急了，火冒三丈地催促孩子赶紧写作业；孩子睡着时，看着孩子错误百出的作业本，父母不禁唉声叹气。

1．要让孩子正确认识作业的重要性和必要性

留家庭作业不是老师故意为难学生，也不是学校给孩子的负担。家庭作业是课程的一部分，它是检验和巩固当天知识的一种手段。按时完成作业是一种学习习惯，自己*完成作业也是*的表现。正确教导孩子，让孩子把写作业看成是一种收获，那么做作业的过程将是愉快的。

2．掌握孩子做作业的数量和质量

父母要了解孩子作业的质量，并能够将孩子的作业分成可以*完成的和需要指点的两类。在恰当的时候给予孩子一定的帮助，保证孩子作业的质量。

3．给孩子创造一个专心做作业的环境

限制孩子看电视和玩耍的时间，或者与孩子约定好什么时间看电视、什么时间做作业。家长不要来回出入孩子的房间，允许孩子休息以及上厕所。房间的光线要充足，环境要安静，这样容易保持孩子的注意力，也有利于他们的眼睛健康。

4．关注孩子做完作业后的事

孩子按时完成作业，要遵守之前和孩子的约定。孩子做完作业后，不要急于指出孩子的错误，而是让孩子自己找出错误。

5．学习小组的重要性

可以组织孩子的同学来家里与孩子一起做作业，这样比较容易形成学习氛围，但是人数不宜太多。同时，帮助孩子们制定一定的规则，如不随便说话、不随便吃东西、作业完成前不看电视、开始做作业的时间和做完作业的时间等等。