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机构:健康管理师培训网时间:2021-08-17 14:52:59 点击:114
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22岁的小李是大二学生,近日在一家健身房健身时,遇到昔日好友,谈笑中朋友提议要与他掰掰手腕,比比谁的力气大,小李欣然应允。第一个回合,朋友胜了,小李不服气,要再来一个回合,两人持续用力僵持着,当他猛然用力掰下去时,就听胳膊肘上方“咔嚓”一声,顿感剧烈疼痛,胳膊像断了一般,一点也用不上力气。朋友急忙送他到医院骨科就诊,经拍X线片检查,诊断为右肱骨下段骨折,需要住院治疗。
掰手腕会扳折骨头
掰手腕是一种比臂力和腕力的运动。除了需要手部腕部肌肉的力量以外,前臂屈肌、肱二头肌、肱桡肌、肱三头肌等也均会被带动,可能会造成手臂、肩部等处的肌肉扭伤,甚至有可能会导致肱骨骨折,这在网上及临床上经常报道。
肱骨骨折中医又称“折肱”“胳膊骨伤折”,约占全身骨折的1%~3%。直接*或间接*均可导致,掰手腕就属于间接*,它最容易造成肱骨中下段骨折。原来,掰手腕虽然是手和腕用力向内,其实杠杆支点在肘关节,杠杆的近段肘关节上方(即肱骨下段)肌肉也在使劲向外对抗,由于肱骨下段骨干在此部位由圆形逐渐变为三角形,从解剖讲骨的坚强度下降了,加之上下不同方向肌肉旋转力量交汇于此处,极易造成骨折,骨折往往呈螺旋形。
中医正骨治疗效好
伤后局部畸形、肿胀、疼痛、压痛,上臂不能抬举,拍X线片可了解骨折的部位、类型和移位情况。对移位的肱骨干骨折,宜采用手法整复及夹板固定。在人的长管状骨中,肱骨干骨折中医正骨效果最好,它允许一定的程度短缩、成角、旋转畸形,骨折愈合后不会影响患肢外观及功能。复位后,放置固定垫,采用前、后、内、外侧四块小夹板固定患者上臂。固定时间6~8周。对于极少数手法整复失败、肱骨骨折处有开放性伤口、合并神经损伤者,临床上往往采用手术内固定方法治疗。
功能锻炼早康复
正确的功能锻炼和内外用药可有助于骨折愈合,防止肩肘关节粘连,早日恢复关节功能。早期可做屈伸指、掌、腕关节活动,上肢肌肉应做舒缩活动,有利于气血畅通;内服七厘散、复元活血汤等,活血祛瘀、消肿止痛,外敷消瘀止痛膏等。除上述外,应逐渐做肩、肘关节活动。后期加大各活动范围,口服可选用健步虎潜丸、生血补髓汤等,补气血、养肝肾、壮筋骨,外用海桐皮汤等熏洗。
掰手腕须当心
掰手腕比赛虽然刺激,但掌握不好极易造成骨折伤害,轻者易致腕、肘、肩关节韧带肌肉损伤,重者可造成肱骨下段骨折。日常掰手腕预防身体损伤一是要了解掰手腕的弊端,对非专业人士不提倡掰手腕比赛,年轻人更不可心血来潮随便上手较量;二是掰手腕前要掌握正确的方法,一定要做好热身运动,把手臂活动开来,用力要循序渐进,有条件应带护腕、护肘护具保护;三是一旦掰手腕不成功,不要感到没面子,人的体质、力量有差异,如果反复尝试或使出爆发性力量,都会造成肱骨骨折悲剧发生。
此外,避免摔伤及车祸伤等对预防此类骨折也极为重要。
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章节 | 考试占分 | 考试 题量 | 建议 学习 | 考察重点 | 复习建议 |
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第一章健康管理概论 | 0~1 | 5-6道 | 1天 | 1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点 2.健康管理的基本步骤、具体目标 3.健康管理的发展趋势 4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义 5.基本卫生保健的目标和策略 | 本章节内容简单,易于理解,记忆为主。 |
第二章临床医学基础知识 | 3-5 | 5-6道 | 2天 | 1.了解临床医学的学科分类和主要特征 2.了解现代的医学诊断方法和技术 3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药 4.掌握临床医学在健康管理中的应用 | 涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。 |
第三章预防医学基础知识 | 4-5 | 5-6道 | 1天 | 1.预防科学的概念和学科体系 2.健康的决定因素有哪些 3.三级预防策略 4.临床预防服务的内容 5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则 6.*基本卫生服务和职业病的管理 | 健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆。 |
第四章常见慢性病 | 6-8 | 5-8道 | 3天 | 1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素 2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断 3.高血压的诊断和危险因素 4.2型糖尿病的诊断和危险因素 5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素 6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素 7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素 8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害 | 重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。 |
第五章流行病学和医学统计学基本知识 | 3-5 | 4-6道 | 2天 | 1.流行病学的定义、任务和研究方法 2.流行病学的常用指标 3.流行病学的研究方法 4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型 5.医学统计的基本步骤 6.统计描述和统计推断 | 统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。 |
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