株洲青少年叛逆管制学校

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青少年的社交恐怖心理轻度的会表现为见到人会害羞、不安、紧张，重度的会表现为不愿意与人交往，心理和行为闭锁，表现在生理上会出现多汗、心慌、呼吸困难等行为， 青少年出现社交恐怖的心理主要有几方面的原因，一是因为生活环境的影响，青少年从身边的人或者是从电视、电影、文学书籍等渠道接触到一些情境，体会到一些负面情绪，青少年在遇到类似的情境时，就会不自然的假设这样的情境自己也产生相同的负面的情绪，另一方面，在青少年曾经的经历中，出现过社交障碍，在过去的人际交往中，青少年有过受到挫折的经历，会产生消极的自我防御心理， 帮助青少年克服社交恐怖心理是可以通过以下几个途径： 帮助青少年全面的了解自己，发现青少年的优点，帮助青少年克服自卑、恐惧等负面心理， 帮助青少年发现和身边的人共同趣味，增强交往的欲望，增多交往的话题，增加交流的可能性， 帮助青少年和家庭成全建立良好的亲子关系，家庭是青少年最早接触的社会环境，也会影响到青少年的一生，家庭成员应该多和青少年接触，多谈话，多做些家庭活动，让孩子习惯群体环境，缓解恐惧感。

您的孩子是否存在以下问题？

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  厌学

  学习成绩差，逃学厌学

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  叛逆

  网瘾早恋，夜不归宿

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  浮躁

  脾气暴躁、易怒打架

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  畏惧

  害怕困难，不敢面对

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青少年自杀心理，自杀心理有解脱心理和涅槃心理，前者是由于心理缺陷，譬如抑郁、焦虑、恐惧、绝望等心理特征导致的个体行为，后者是由于思想坚持一种信仰而产生的殉道行为、譬如佛教的绝食、武士道的切腹，大多数人的自杀动机是前者，青少年的自杀也是由于青少年时期的环境因素和自身成长经历，青少年自杀的几种状况有： 1.青少年正处于十几、二十岁的年龄段，在升学、就业、恋爱、婚姻方面会承受很多的压力，青少年由于自身性格的脆弱或者对现实状况评估的不足，心理会产生压迫感，无法面对，最后选择用结束生命的方式逃避问题， 2.青少年的自杀心理也与青少年生活的环境有关，青少年在不健康的家庭中成长，面对家庭成员的关系紧张或破裂，或者面对家庭成员由于生理原因的重病、致残、死亡等会对生活产生恐惧或者绝望，进而对自己的生活也不抱幻想， 3.青少年自杀很小一部分有家庭遗传因素，更多的是生活环境中受这方面的影响，譬如身边的人在无法解决问题的情况下会选择自杀，这样就给青少年带来了负面的生活典范，在面对相似问题的时候，会效仿前人，另外，青少年本身也会有相对的精神疾病，譬如严重抑郁等， 自杀无论如何都不是富有责任心的人该有的行为，在有自杀意念的时候，自己需要积极的找到调整情绪的方法，而青少年身边的人也应该在生活中细心观察青少年的心理、言行，防止悲剧的发生。

青少年和父母面临的问题

青少年面临3大拷问

多元价值观冲击，面对未来，我该如何抉择；迷惘无助，父母不理解，心事向谁诉说；竞争压力大，同学们都很优秀，我该如何突围

父母面临3大困境

孩子拒绝沟通，不了解他/她的真实想法；不是不爱，只是不擅长表达，亲子隔阂加重；孩子学习效率差，没有方法，心急如焚却帮不上

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