梅州有名的全封闭管理叛逆矫正学校

梅州有名的全封闭管理叛逆矫正学校

青少年叛逆期，是每个孩子成长到青春期都容易产生的一种心理变化，家长和老师不需要太过焦虑，更加不要用专制的态度去对待叛逆期的青少年，1.重视复杂的心理因素对青少年心理影响，青少年的心理活动，会受到各个来自社会学校的影响而变化，要克服叛逆心理，要让青少年的思想情操等各方面的培养社会政治生活，经济文化活动以及社会道德风尚联系起来，提高他们心理上的适应能力，更好的适应社会，不迷失方向，2.要使青少年正确的认识自己，努力升华自己，这须提高自我教育，就是要求青少年要学会把自己作为教育对象，经常思考自己，主动设计自己，并自觉能动地以实际行为努力的完善或造就自己，3.学校要改善教育机制，教育工作者要懂得心理学和教育学，将两者结合着去教导青少年，掌握好青少年心理发展不平衡性这个规律；不失时机地帮助青少年克服消极心理，使其心理健康发展，教育工作者与青少年要建立充分信任的关系，以诚相待，坚决反对简单，压制和粗暴的方式对待青少年，青少年叛逆期所产生的叛逆心理是一种十分常见的心理现象，却对青少年的成长有十分重要的影响，应该引起家长和老师的重视，积极关注关心身边的每一个青少年。

青少年素质教育追求

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  矫正不良行为

  让每位来学校的少年消除“叛逆”标签

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  学会爱与感恩

  懂得感恩与爱的孩子不会差

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  活泼乐观积极

  心理健康的孩子才是真健康

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  有生活目标和追求

  不盲目，能自律，心有向往

梅州有名的全封闭管理叛逆矫正学校

青少年叛逆，是指受教育者在接受教育的过程中因自身固有的思维模式和传统的观念定式与特定的教育情景下产生的认知信息相对立，与一般常态教育要求相背离的对立情绪和行为意向，1.受教育者抵触并理解教育的信息内容并将所理解的信息及所形成的观点和态度与自己原有的认知结构，包括思维方式，价值观念，知识修养和态度观念加以比较；最后，经过比较分析，做出接受或抵制的反应，2.逆反心理的实质是一种特殊的反对态度，是青少年在社会化过程中逐渐形成的一种稳定的逆反心理倾向，一般会对榜样及先进人物无端否定，无端换衣这些先进人物的动机，进而否定他们的先进事迹，对身边的榜样给予排斥和嘲笑，3.对不良倾向产生情感认同，在一些青少年当中打架斗殴被认为是有胆量，不良的打架斗殴行为赢得了许多青少年的认同，对乐于助人，爱护集体，爱护公物，遵守校纪校规被肆意的讽刺，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，增加了青少年的叛逆行为，对于青少年叛逆，家长和老师都应该有正确的认识和准备，耐心的用正确方式去引导青少年，切忌用过激的手段来应对，只会是青少年叛逆情绪有增无减。

大爱无边，给孩子一片成长的天空

要正确处理家庭教育的五大冲突

一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

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