滁州问题青少年行为矫正戒网瘾特训学校

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青少年叛逆，是指受教育者在接受教育的过程中因自身固有的思维模式和传统的观念定式与特定的教育情景下产生的认知信息相对立，与一般常态教育要求相背离的对立情绪和行为意向，1.受教育者抵触并理解教育的信息内容并将所理解的信息及所形成的观点和态度与自己原有的认知结构，包括思维方式，价值观念，知识修养和态度观念加以比较；最后，经过比较分析，做出接受或抵制的反应，2.逆反心理的实质是一种特殊的反对态度，是青少年在社会化过程中逐渐形成的一种稳定的逆反心理倾向，一般会对榜样及先进人物无端否定，无端换衣这些先进人物的动机，进而否定他们的先进事迹，对身边的榜样给予排斥和嘲笑，3.对不良倾向产生情感认同，在一些青少年当中打架斗殴被认为是有胆量，不良的打架斗殴行为赢得了许多青少年的认同，对乐于助人，爱护集体，爱护公物，遵守校纪校规被肆意的讽刺，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，增加了青少年的叛逆行为，对于青少年叛逆，家长和老师都应该有正确的认识和准备，耐心的用正确方式去引导青少年，切忌用过激的手段来应对，只会是青少年叛逆情绪有增无减。

我们将通过以下的步骤来帮助您的孩子

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  认知引导

  通过上课在认知上进行正确的指引

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  行为训练

  帮助孩子培养毅力更好的持续学习

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  情感教育

  体验认识亲情友情爱情等各种情感

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  励志教育

  树立正确的人生观价值观积极进取

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现今处于青少年时期的学生，很容易产生叛逆的心理，青春期叛逆，这是在这个时期必然拥有的心理过程；现在社会越来越讲究个性化，自我化，导致叛逆的心理更加厉害，1.青春期时人发展的一个相当不平稳的时期，那么青春期叛逆就会很容易产生，我们知道心理一旦不平衡，就容易出现冲突，一旦出现冲突的话，也就容易出现心理问题，当我们发现了孩子在青春期的一切叛逆行为时，大人要随时调整自己的教育方式，不要那么的专制以及使用命令式的口气对孩子说话，2.对待青春期的孩子要多尊重他们，凡是与孩子商量为主，从孩子的态度，发现自己的教育问题，及时调整自己对孩子的一些态度，此外要关注孩子的兴趣存在，在他们的*意识，逆反心理的出现，自尊心的出现，有很多问题不跟家长交流，这个时候就需要家长主动与孩子进行沟通，3.给孩子足够的信任，青春期的孩子在成长过程中，难免会出现一些问题，当遇到问题的时候，家长不要过分地、猛烈地指出他的不对，但是应该有一种态度，帮他们分析错在哪儿，家长要相信孩子会改，给予他们一定的宽容，在孩子青春期叛逆的这个阶段，如果我们教育方式得当的话，我们的孩子就会顺利的渡过这个阶段，健康的成长。

青少年和父母面临的问题

青少年面临3大拷问

多元价值观冲击，面对未来，我该如何抉择；迷惘无助，父母不理解，心事向谁诉说；竞争压力大，同学们都很优秀，我该如何突围

父母面临3大困境

孩子拒绝沟通，不了解他/她的真实想法；不是不爱，只是不擅长表达，亲子隔阂加重；孩子学习效率差，没有方法，心急如焚却帮不上

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