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机构:健康管理师培训网时间:2021-08-16 16:12:17 点击:88
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1、医药卫生专业专科以上学历
2、非医药卫生专业专科以上学历,并满足两年本职业或相关职业工作年限
3、中等专科以上医药卫生专业学历,并满足三年本职业或相关职业工作年限

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我国近视率有多高?
世界卫生组织在今年10月8日于日内瓦发布的《世界视力报告》显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一;高中生和大学生的近视率都超过了70%,而且这个比例还在逐年上升;就连学业相对没有那么重的小学生,近视率也接近40%!
繁重的课业挤占了孩子户外运动的时间,让越来越多的孩子戴上眼镜。对此,家长们也很无奈,现在孩子竞争压力比我们小时候大得多,既要学好文化知识,还要十八般武艺无所不通无所不精,为了孩子的未来,只能去牺牲一点点视力。
高度近视有可能致盲
孩子近视之后,在眼部发育成熟之前,由于用眼卫生问题,度数都会有不同程度的增长。如果在小学就近视了,成年后很有可能要戴上“酒瓶底”,才能看清马路对面的红绿灯。
高度近视不仅严重影响日常生活,还会带来诸多并发症,如视网膜脱离、白内障、黄斑出血和黄斑变性、玻璃体液化变性、青光眼等。而且近视的度数越高,引起并发症的可能性越大,严重的还会导致失明,造成一生的遗憾。
近视如何预防?
在孩子近视之前,除了日常注意用眼卫生之外,还有以下几个方法可以帮助孩子远离近视。
定期进行屈光检查
不要等到孩子开始眯着眼睛看东西,才带他们去医院检查,这时候近视已经形成,对于孩子来讲已经有些晚了。如果家长中任一方有高度近视,那最好每4-6个月带孩子去进行眼部屈光发育检查。
远离电子产品
长时间看电视、手机有可能是造成孩子过早近视的原因,世卫组织建议2岁以下的婴幼儿避免接触任何电子屏幕,3-5岁幼儿每天接触电子屏的时间少于1小时,越短越好。这在短视频时代可能是非常困难的事,但为了孩子们的未来,家长们还是尽量让孩子少接触手机、平板、电视机。
每天1小时户外运动
尽管近视成因尚不明确,但学界共识,适度户外运动对青少年近视防控有着非常重要的作用。建议家长周末多抽一点时间,带孩子参加户外活动,促进孩子眼部正常发育。
孩子已经近视了怎么办
孩子近视之后,家长更需要注意,避免孩子发展为病理性近视(高度近视)。
尽早让孩子佩戴合适的眼镜
不少家长都有这样一种观点,孩子轻度近视,眯一眯眼就能看清,没必要给他们配眼镜,甚至还有家长认为,戴眼镜会让孩子度数越来越高。
事实上,眼镜只是一个小小的辅助工具,帮助近视的孩子弥补眼球屈光缺陷。孩子长期眯着眼看远处,本身就会加重视疲劳,让近视度数加深得更快。近视发生后,家长也要定期带孩子去检查视力,避免因眼镜不合适造成孩子视力的下降。
去专业医院验光配镜
大街小巷都能见到眼镜店,很多家长直接选择了离家最近那家,便带着孩子去配眼镜。近视镜与眼部健康直接挂钩,还是建议家长带孩子去专业眼科医院,系统检测孩子的视力问题。
避免盲目用药
很多家长会托人从外地甚至从海外购买一些治疗近视的“神药”,在没有医生指导下给孩子使用。这种做法是非常危险的,因为你购买的很有可能是处方药阿托品。
阿托品在儿童验光的时候可以用于散瞳,有研究认为阿托品可以松解紧张的睫状肌,从而能够延缓近视程度加深。刚说到阿托品是处方药,这意味着这种药品有较为严重的毒副作用,必须在医生指导之下使用,否则会对身体造成伤害。为了孩子的健康,家长们一定要慎重!
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| 章节 | 考试占分 | 考试 题量 | 建议 学习 | 考察重点 | 复习建议 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第一章健康管理概论 | 0~1 | 5-6道 | 1天 | 1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点 2.健康管理的基本步骤、具体目标 3.健康管理的发展趋势 4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义 5.基本卫生保健的目标和策略 | 本章节内容简单,易于理解,记忆为主。 |
| 第二章临床医学基础知识 | 3-5 | 5-6道 | 2天 | 1.了解临床医学的学科分类和主要特征 2.了解现代的医学诊断方法和技术 3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药 4.掌握临床医学在健康管理中的应用 | 涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。 |
| 第三章预防医学基础知识 | 4-5 | 5-6道 | 1天 | 1.预防科学的概念和学科体系 2.健康的决定因素有哪些 3.三级预防策略 4.临床预防服务的内容 5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则 6.*基本卫生服务和职业病的管理 | 健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆。 |
| 第四章常见慢性病 | 6-8 | 5-8道 | 3天 | 1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素 2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断 3.高血压的诊断和危险因素 4.2型糖尿病的诊断和危险因素 5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素 6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素 7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素 8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害 | 重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。 |
| 第五章流行病学和医学统计学基本知识 | 3-5 | 4-6道 | 2天 | 1.流行病学的定义、任务和研究方法 2.流行病学的常用指标 3.流行病学的研究方法 4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型 5.医学统计的基本步骤 6.统计描述和统计推断 | 统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。 |
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