北京高考复读学校

最近是刚刚放了暑假，不少家长也是趁着暑假这么多天帮孩子报了许多的补习班，希望能在短期时间内得到一定的提升。补课，在家长看来无可厚非，但是对于孩子来说，不恰当的补课方式会增加孩子的读书压力，久而久之，不恰当的补课就会成为枉然，那么想要孩子每一科学习都均衡发展，应当怎样给孩子补课呢？

首先，不可否认的是，每一个孩子都是聪明的，只是能力有待发掘，对于补课这件事情，其实大多数人都是带有有色眼镜看人的，比如，大都会认为不可得都是学习成绩不好的，但是大家往往都忽略了一个问题，那就是现在学生的偏科现象越来越严重，但是一个优等生一定是全方面均衡发展的，所以，补课就成了他们学习的一个手段，关键看你怎么去补课。

家长都喜欢送孩子去补课，特别在现代社会竞争特别激烈，怕孩子跟不上社会前进的步伐，被社会淘汰。所以很多家长都选择给孩子补课， 那么怎么补课呢?是不是语文差，就补语文，英语差就补英语，这样的补课是不是有点像亡羊补牢，是不是过于迟了点? 对于这个问题，做以下简单的分析，仅供参考：

一、基础型。

有的家长会认为，为什么那么小就开始补课?记住，我说的补课不是那种以提高学习成绩的单纯的补课，因为那么小应该没有太多的知识点强调，我认为补课应该是补学习的方法，对于不同的学科，做还学习方法的指点，这比什么都好，只有坚实的基础，正确的学习方法才会让孩子如虎添翼。这种培训才可以得到事半功倍的效果，当然，很多家长并不明白这一点。能吸引孩子注意力，培养学习兴趣的内容，在学与玩的过程中，培养空间想象能力和逻辑思维能力。这个道理，我相信大多数家长都会明白，兴趣是最好的老师。

二、 在培训老师的选择上要慎重。

应该以年轻的老师为主，有新理念，新教学方法的在学习方法上有独到之处。

三、多面型。

有的家长喜欢让孩子学习文体艺术方面的培训，这一点，我不用多说，只是一切应该看孩子的爱好。但是学习艺术也不能落下文化课的学习。现在这个社会，最缺的就是全能型的人才，如果你的孩子有一技之长傍身，那么在这个社会生存也就问题不大了。

所以，在文章的末尾，提醒很多家长，补课是一种外向性的注入，孩子的学习态度对补课效果有很大影响，所以补和不补应该征求孩子的意见，补课的关键是要补得有效果，补课要发挥孩子的主动性，有主观能动性去补课的孩子往往都会有比较大的提升。