北京市高考复读小班
机构:高考复读学校时间:2021-06-11 12:05:47 点击:47
复读需要准备什么手续?高考复读与招生的学校有关,没有统一手续,一般情况下,复读不需要什么特殊的手续,只需要拿自己的分线单去学校报名交钱就行了,首先要你的高考分数那张纸条的复印件,然后就是等复读学校的电话,如果是更换学校需要去原学校将档案移交给现学校......

高考复读班学习计划
科学系统的教学规划,效果显而易见
| 阶段 | 时间计划 | 教学内容 | 指导思想 | 教学要求 |
|---|---|---|---|---|
| 一、 | 2021.8-2022.3 | 基础知识 | 回归教材 | 1. 以纲为经, 以本为纬,对知识进行系统、全面拉网式复习,扫除学生知识盲点。 |
| 夯实基础 | 2.注重知识的积累,构建知识网络。 | |||
| 注重三基 | 3、精讲,按知识点练,注重“三基”训练(知识、技能、方法)。 | |||
| 二、 | .3-.5 | 专题复习 | 查漏补缺 | 1.精讲,按专题专点加强训练。 |
| 巩固完善 | 2、注重知识的渗透、贯通、运用。 | |||
| 综合提高 | 3. 培养学生分析、理解、解决问题的能力和有”梯度”的思维训练。 | |||
| 三、 | .5月初至 .5月下旬 | 模拟训练 | 仿真内化 | 1、强化能力,提高成绩。 |
| 迁移调整 | 2、 提高应试能力和应试技巧。 | |||
| 提升能力 | 3、 加强应试心理的适应性、常态化训练。 | |||
| 四、 | .5-.6 | 热身辅导 | 知识回归 | 1、 考前心理辅导。 |
| 心理调试 | 2、教师指导学生进行基础知识梳理、回归、基本技能巩国、基本方法掌提、运用。 | |||
| 考试准备 | 3.教师收集、分析、处理,反馈高考信息。 |

别让数学成了你的“瘸腿科”我们如何才能学好数学?
对于大多数中学生来说数学是一个拖后腿的科目,也就是我们说的“瘸腿科”。但数学成绩却在总分中占了不小的比例,如何才能学好数学从而提高自己的数学成绩,也成了他们迫在眉睫的一大问题。
很多学生说,有的时候老师在课堂上讲课速度偏快,自己却跟不上节奏,所以就没信心听下去了。或者是感觉平时上课听得很明白,但是一做题就错了。在我看来,这就是没做好课前、课上和课后这三个环节的表现。
课前预习不能“省”
大部分学生认为,课前预习是在做无用之功,恰恰相反。我说的课前预习可不单单是简单浏览一遍书本而已,而应该试图理解这节课老师讲什么知识,自己心里有个把握。打个通俗的比方,我们玩一款游戏的时候,总喜欢事先看看攻略,其实和课前预习的作用是一样的。即使遇到问题也能轻松的解决,这样一来你预习的效果在课上听讲时就会产生很大的作用。
课上学习讲方法
上课时认真听课是必须的,但是我相信很多人都无法集中精力去听一节课,所以上课期间也有一个时间分配的问题。由于你课前预习了,上课时老师讲的很多东西是在加深你的印象,要是讲到很熟悉的东西时,我们可以适当地放松一下。如果是你不熟悉的知识的话,这时候你就要打起精神好好听讲了。学会了课上时间分配,想学不好数学都难。
习题选着做
要想学好数学,多做习题是在学难免的。但还是会有很多学生说,我也认真听讲了,习题该做的也都做完了,数学成绩还是没提上去。做题是对的,但要学会选题,盲目的做题只会增加你的负担,影响你的做题质量。如果你想强化某个知识点,那就针对性的找这个知识点所对应的习题,题目也不需要太多,同类型的选出一道就足够,这样一来,你的知识点得到了强化,你的做题效率也会提高不少。
错题集要常备
解题过程中遇到不会做或者做错的题,一定要标记出来,最好还是准备一个错题集。你可以在错题集中将你自己的解题思路和正确的解题过程两者进行比较,找出自己的错误所在,以便及时更正。这也有助于你养成良好的解题习惯,让自己的精力高度集中,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
看了以上的内容,大家对如何才能学好数学已经掌握方法了呢。其实数学并不难,你只要掌握技巧,提高数学成绩也是水到渠成的事。如果你觉得这些还不够,你也可以去看一下,有海量的技巧可以在线学习,并且还有老师一对一辅导,对于提高你的数学成绩有很大的帮助。
高考复读管理体系
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1
高效课内辅导
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
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2
专注教学质量
入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
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3
严控班级管理
配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名,及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。
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4
把握资讯动态
定期开设学科讲座,各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握,考试前给予心理疏导,协助学生填报志愿。
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5
高效课内辅导
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
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6
专注教学质量
根入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。

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