疫情影响 网课效果差
2021年新冠疫情之下,网课效果差,没有复习好,考试失利?
机构:高考复读学校时间:2021-06-11 12:08:49 点击:70
高三复读成绩能提高吗?复读成绩到底能不能提高,因人而异,复读后能提高100分以上,人的潜能是无限的,我想说的是:复读,是当事人自己的选择,复读,至少给自己一次机会,既然是机会,努力就足够,一切皆有可能,作为一名考上华南理工大学的复读生可以给你一点经验,并不是每一个同学都适合复读......


2021年新冠疫情之下,网课效果差,没有复习好,考试失利?

高考现场太紧张 ,心理压力大,发挥失常?

偏科问题严重,弱科拉分严重,一科不强,满盘皆输

基础弱,知识系统不完善,考试无从下手?
在很多学生眼里,数学是个极其烧脑,并且极难入门的一个学科。但是数学却是我们考试中的主考课程之一,我们怎样才能在日常测试中提高数学成绩呢?迅速提高数学成绩有哪些技巧?
摒弃杂念,排除干扰思绪
在进行数学考试前我们要摒弃心中杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力。
思维紧张,集中注意力
集中注意力是数学考试成功的保证,一定的紧张,能加速神经联系,有益于开发思维,思维异常积极,这叫内紧。但又要清醒愉快,放得开,这叫外松。
答题顺序要明确
先易后难:先做简单题,再做难度大的题,应根据自己的实际,果断跳过不会的题目,但要认真对待每一道题,力求有效,保证正确率,别捡了西瓜漏了芝麻。
先小后大:信息量少、运算量小,易于把握的题目,不要轻易放过。应在做大题前就解决完,为解决大题赢得时间。
先熟后生:顾名思义就是在你浏览完整篇试卷的时候,全卷整体把握之后,先做你比较熟悉拿手的题型。这样的话,会增加你答题的自信心,在拿下熟悉题目的同时,可以保持思维流畅、超常发挥,达到拿下中高档题目的目的。
先高后低:如果在考试时间已经进行了一半以上的情况下,我们就要进行取舍了。如果碰到两道同类型的题目,我们就要注重时间效益了,选择优先做高分的题目,以增加在时间不足前提下的得分。
审题要慢,解答要快
有时候,因为考试的时间有限,我们就想在有限的时间内完成全部试题,但是力求速度的话,会很容易影响你答案的准确率,结果题意未清,条件未全,便急于解答,最后大意失荆州。所以说,解题的时候要看好题干,审清题意,因为解题的速度是建立在审题的准确性上。
卷面整洁,字迹工整
很多考生认为卷面分相比于答案的准确性而言,是不值得关注的一个得分项。这是错误的想法,如果你表述不规范、字迹不工整也是造成数学成绩失分的一个重要原因。因为字迹潦草,阅卷老师就会认为你学习不认真、基本功不够扎实,导致第一印象不高,感情分也就低了。
以上就是怎样在平时测试中提高数学成绩的技巧了,如果你能熟练运用这些数学技巧的话,我相信你的数学成绩不止会提高一个层次。技巧归技巧,平时扎实的数学基础才是考试取胜的关键因素,不可以忽略哦。
精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
| 开设班型 | 招生对象 | 课程特色 | 报名方式 |
| VIP一对一专属定制 | 需要1对1个性定制的学生 | 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教学大纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 | 在线咨询或者电话咨询 |
| N+1组合课堂 | 由于偏科高考失利的学生 | 根据学生各科目情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目,采取同步衔接杜绝偏科现象,各科均衡发展,从而使全科成绩整体提升。 | 在线咨询或者电话咨询 |
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| 15人,25人精品班 | 文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生 | 在不同的学习阶段,规划学习环节,科学到位,井井有条,提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估,给予评价,针对出现的问题及时整改,让学生的潜能得到深度挖掘。 | 在线咨询或者电话咨询 |
| *组合班 | 艺体复读生,参加2022年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) | 根据学生在专业集训期间的特点,学生可以根据自身特点,邀请同学或者朋友到我校,同学校商议,为该部分学生单独开班,根据该部分学生在以前专业集训期间特点,单独制定上课计划,指派授课教师。 | 在线咨询或者电话咨询 |

1
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
2
入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
3
配备多年教育经验全职班主任,每天按时点名,及时反馈进度。与班级学生家长交流沟通,建立完整学业跟踪档案。
4
定期开设学科讲座,各科学科带头人对高考动态和信息走向有一定把握,考试前给予心理疏导,协助学生填报志愿。
5
善于深入浅出,通过早自习和学科练习巩固基础知识,开设答疑时间,一对一辅导学生针对错题举一反三,建立良好学习习惯。
6
根入学前测定学员水平,做到每周有周测,每月有月考,成绩和进步情况会及时反馈给家长,做到家校联动。
有效的复读应该是这样的






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