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苏州短期篮球俱乐部

机构:球类培训机构时间:2021-10-25 12:29:14 点击:63

篮球培训机构

学习体育项目不仅体现了孩子的努力,也体现了所有父母对孩子未来的坚持,篮球青少年的训练不仅仅是运动,而是对体力、勇气、身体素质、情绪控制力、心理素质、综合身体协调性、团队合作性、注意力、沟通能力的综合训练,不管是男孩还是女孩,不管大还是小,所有的孩子都可以在练习中汲取自己需要的人生养分,当他们踏入社会活动中,每一点一滴所学,都能发挥作用...

篮球启蒙班


烟台牟平区青少年篮球培训营

课程介绍:教学训练:这个年龄段的幼儿通常都是第一次接触篮球。涉及到的内容为:更为简单的篮球基础知识,术语和规则。并传授一些篮球基本动作。人与球的比例为1:1。幼儿篮球培训,多以游戏比赛、个人活动为主。练习形式多以重复为主。

篮球基础班


烟台牟平区青少年篮球培训营

课程介绍:7-9岁的孩子部分接触过篮球,大部分可能是新手。因此在4-6岁的基础上,要细化基本技术。任为一人一球。但在具体训练时,可安排人与球的比例为5:1、3:1。其目的就是要加深3人或5人打1球的认识,养成集体协作的习惯。

篮球提高班


烟台牟平区青少年篮球培训营

课程介绍:13-15岁年龄段的孩子,需要不断完善过去几年已经学习与掌握的技术、战术。应强调位置技术,注意攻、守平衡与进攻的流畅性。

篮球强化班


烟台牟平区青少年篮球培训营

课程介绍:技术训练专项化,加强动作稳定性,针对弱侧肢体练习,提高技术衔接要求。 体能:基础力量训练增加,增加有氧耐力素质,反应能力速度力量协调能力,身体素质结合技术练习,反应能力和速度力量的发展。 品德:良好的处事心态,提高沟通能力,强化自控能力树立责任心,加强协同合作及综合思。维能力,提升意志品质及协作合作能力,培养自律及团队合作精神。

篮球培训学校哪家好?

  篮球培训学校哪家好?

  现在在我国个大中型城市,培训机构如雨后春笋遍地开花,相关的培训课程也是五花八门层出不穷。如果大家真想知道哪家篮球培训效果会更好好,不妨抽空自己亲身去学校考察一下。很多培训机构都是提供免费试听的课程,通过自身的考察体验来决定这是佳的选择。当然,前提是你需要先对篮球学习有浓厚的兴趣,或是想要迅速提升篮球技巧。关于篮球下面小编给大家整理了一些小知识:

  篮球早起源于美国,是一项球类竞技运动,目前随着人们对于身体健康的重视,篮球更多被看做是一项健身竞技项目受到全世界人民喜爱的,无论我们走到哪里,篮球都会出现在我们的眼球中。马路上,商场中,公园里,广场中,电视上,广告中无处不在。现在随着生活条件的提高,我国人民群众也更多的加入了这项运动,在身边的学校或是社区篮球场,都能看到很多不同年龄层的人在这里尽情的挥洒着汗水。

  参加篮球培训怎么样

  实用篮球小积累

  现代生活节奏对于人们的身体压迫会造成各种不同的病症,糖尿病就是其中之一。糖尿病的特征之一是人体内的血糖水平比较高,如果不加控制的话,还会引起各种并发症状等多种健康问题的,例如视力减弱、肾亏等等,这些都有可能是糖尿病所导致的。对于糖尿病,除了常规的医院治疗方法,也可以通过经常打打篮球的方式,改善身体素质,这样也能在一定程度上帮助身体控制血糖水平的提高,从而使减小产生糖尿病的可能性。因此打篮球是可以看做是预防糖尿病的运动之一。

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  参加篮球培训的一些技巧!

  通过篮球基础的训练,一般都会掌握运球的技巧了,但是想要将训练时的运球运用到比赛中,还是需要经过一系列的变换的。跑动当中的运球需要降低自身的重心,低且要平稳,运球高度在腰以下,用眼的余光看着球就行,更多的注意力放在运动的前方。在进攻时的运球要熟练掌握两手交叉运球,这对于惯用一只手的人来说是需要经过较长时间来熟悉的过程。良好运球技巧会造成一种球像“黏”在手上的象,是球跟着你,而不是手去追球。在掌握了以上的技巧后就可以考虑练习更多的技巧了,例如变向运球过人是为常用的技巧,也是运球的实用技巧,即运球过程中迅速改变方向来突破对方的防守,让对手猝不及防。其他还有很多运球方面的技巧,这里就不多赘述了,感兴趣的朋友可以通过专业老师的指导进行训练,很快就能成为篮球高手。

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篮球培训机构

课程适合哪些人

幼教班:

4-7岁学龄前儿童。

小班:

年龄在8-12岁,身体健康,爱好篮球的青少年。性别不限,技术水平不限。

大班:

年龄在13岁以上,身体健康,爱好篮球的青少年。性别不限。

打篮球能提高青少年情商,较强的识别他人情绪和理解他人情绪的能力:篮球比赛是在沟通中进行的,“非沟通,不篮球”。要想达成良好的沟通,首先要学会站在他人的立场或所处环境中考虑问题,虽然人是有差异的,但从社会学、心理学中可知人的心理是有规律可循的。单打独斗,吃独食者不可能赢得比赛的胜利,在实践中不难发现,有些球队,球员技术个个不错,但由于不愿意或者不善于与队友进行战术配合,比如当队友出现机会时却不传球,而是只管自己进攻,或者所有的进攻都由自己来把持,不给同伴任何机会,同伴基本在场上作陪衬,最后比赛非败不可。这样的球员其实是没有考虑球队中其他队员的感受,长此以往,其他人会感觉失去自身价值,不能发挥个人作用,继而失去进取心,或是自成派系,孤立、排斥该队员,从而造成团队整体能力下降,技战术不能充分发挥。