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六盘水健康管理师培训班

机构:健康管理师报考时间:2021-08-18 17:36:54 点击:168

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正确认识肺结节很有必要

临床门诊时常见到一些本无任何不适症状的患者,被查出肺结节后,变得恐慌紧张、焦虑不安,生活、工作受到严重不良影响。所以使大众了解肺结节的相关知识很有必要。

什么是肺结节

所谓肺结节是指体检或偶然检查时发现的肺部小于3厘米的阴影,不是具体疾病名称,是一种影像学表现的描述。换句话说,就是医生在胸片或CT片上看到的较小的、密度偏高的阴影,一时确定不了是什么疾病,而暂时采用“结节”这个名称进行描述。其中,小于1厘米的结节称为“小结节”,小于5毫米的结节称为“微小结节”,而大于3厘米的病灶就不称为结节,而称为“肿块”。

形成肺部结节的原因很多,大致可分为感染性、免疫性、血管性、淋巴性、肿瘤性、先天性等因素。可以说,大部分肺结节都是良性或陈旧的,如肺炎、肺结核、支气管扩张、肺曲霉菌病等感染性疾病痊愈后,肺部可能遗留小结节,也有肺内的良性肿瘤(如错构瘤、硬化性血管瘤)等,这样的肺结节,一般需定期复查,病灶无变化即可不必过度担忧。

重视肺癌早期筛查

虽然肺结节的恶性率很低,但是早期筛查还是很有必要的。肺癌早期往往无症状或无特异性症状,大部分肺癌患者诊断时已属晚期,错过了最佳治疗期,不能早发现、早治疗是肺癌致死率高的重要原因。应用低剂量螺旋CT体检筛查,肺癌的早期检出率明显提高,可使肺癌的死亡风险下降约20%,而早期肺癌的治愈率在80%以上。因此,针对40岁以上,长期吸烟,或接触有石棉或放射性元素等职业暴露史,或有慢性肺部疾病史,或有癌症家族史的肺癌高危人群,更要积极进行早期筛查。

一旦查出肺结节,恐慌焦虑或无所谓的态度都是不可取的。要正确对待,在医生指导下,既不要过度诊断治疗,也不要漏诊误诊了恶性病变,一些无法判断的肺结节,尤其是小结节(通常指小于1厘米)应该在3~6个月后再复查,如果发现原本较小的结节突然比以前增大了许多,或者发现原本显影较淡的结节突然加深了,这些表现一般提示是恶性的几率较大。如果观察约半年至1年,结节跟以前相比变化不大,说明它的生长是具有惰性的,即使是恶性的东西,也不一定急于处理,特别是老人。

中医与西医有着不同的理论体系,在防病治病上方法不同、各有优势。西医主张“癌”体治疗,“结节” 阶段只能观察,“癌”时放化疗、手术;而中医则针对“癌”因治疗,扶正祛邪、调和气血、平衡阴阳、防病防变。

中医将肺癌称之为“肺积”。“积者,聚也”,有逐渐积累增多之意。《黄帝内经》认为瘤的病因是“邪气居其间,久而著也”,已认识到癌瘤乃因外邪、饮食劳倦、情绪失调等因素而导致痰浊、湿阻、火毒、气滞、血瘀胶结日久而成“积”。因此中医治疗强调无症状辨体质,有症状辨证候,运用三因制宜、天人合一理论,辨证使用汤药、膏方、茶方等方法,结合运动、饮食、情志等综合调理,从而达到“未病先防、养治结合、已病防变”的目的。

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章节考试占分考试
题量
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学习
考察重点复习建议
第一章健康管理概论0~15-6道1天

1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点

2.健康管理的基本步骤、具体目标

3.健康管理的发展趋势

4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义

5.基本卫生保健的目标和策略

本章节内容简单,易于理解,记忆为主。
第二章临床医学基础知识3-55-6道2天

1.了解临床医学的学科分类和主要特征

2.了解现代的医学诊断方法和技术

3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药

4.掌握临床医学在健康管理中的应用

涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。
第三章预防医学基础知识4-55-6道1天

1.预防科学的概念和学科体系

2.健康的决定因素有哪些

3.三级预防策略

4.临床预防服务的内容

5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则

6.*基本卫生服务和职业病的管理

健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆。
第四章常见慢性病6-85-8道3天

1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素

2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断

3.高血压的诊断和危险因素

4.2型糖尿病的诊断和危险因素

5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素

6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素

7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素

8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害

重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。
第五章流行病学和医学统计学基本知识3-54-6道2天

1.流行病学的定义、任务和研究方法

2.流行病学的常用指标

3.流行病学的研究方法

4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型

5.医学统计的基本步骤

6.统计描述和统计推断

统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。