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南充健康管理师培训班费用

机构:健康管理师培训网时间:2021-08-17 16:35:12 点击:86

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    满足以下条件之一即可报名

    1、医药卫生专业专科以上学历

    2、非医药卫生专业专科以上学历,并满足两年本职业或相关职业工作年限

    3、中等专科以上医药卫生专业学历,并满足三年本职业或相关职业工作年限

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手指疼痛变形 需防骨关节炎

“主任,给我看看我的手指变形肿大,这是咋回事?”骨科门诊今年55岁的常女士伸出她的双手让我看,只见手指末节关节膨大肿胀,活动僵硬,压之疼痛,她还说除了疼痛,现在朋友聚会手也不好意思伸出来。根据X线片显示骨质退化增生,诊断为手指骨关节炎。临床上,此病多发生于中老年,女性多于男性,关节疼痛变形不仅影响生活,也对手指美容产生一定影响。

手指骨关节炎常见

一般人只知道膝关节容易患骨关节炎,其实手指关节活动大易劳损,亦是此病的好发部位之一。由于随着年龄增长,人体关节软骨的正常生理功能下降,包括关节软骨组织发生不同程度退行性变,加之长期轻微的损伤,如慢性劳损和长期频繁活动造成的磨损,关节内创伤(包括宏观创伤和微观创伤)、均可使关节软骨细胞或基质直接受到破坏或破环关节软骨的营养,导致软骨退化,均可发生骨质增生,形成骨性关节炎。

与类风湿不同

该病不知不觉中发生,有一个缓慢过程,手指指间关节最常受累,尤其是远端指间关节,多为几个小关节发病,少数为单个关节。早期关节为疼痛并发僵,晨起开始活动时较明显,活动后减轻,活动多时有加重,休息后缓解。晚期疼痛为持续性,活动受限,关节变形,可出现关节肿胀、僵硬、嘎巴响;有的患者手指畸形向外侧偏斜。X线片检查手指关节间隙变窄,骨赘形成,关节面硬化,不对称。

虽然与类风湿关节炎有相似之处,但是它们是两种不同的病,治疗也不同。由于类风湿关节炎发病部位是手指中节部位,类风湿化验检查多呈阳性;而骨关节炎是手指末节部位,类风湿化验呈阴性,两病容易鉴别。

采用中医治疗效果好

中老年女性如果出现双手多个手指末节莫名其妙肿胀膨大变形,轻微疼痛或发僵,应考虑骨关节炎可能,应及时到医院骨科就诊。适当减少活动,局部按摩、电磁疗。药物治疗,消炎止痛采用非甾体消炎止痛药如醋氯芬酸等;还要注意功能锻炼,常做保持关节最大活动度的运动,比如握拳、努力伸直等,循序渐进。中医将此病归于“痹症”,认为诸虚内存,正气不足是内因,风、寒、湿、热邪是外因,与气滞血瘀、寒湿阻络、肝肾亏虚有关,中药治疗可采用活血通络、祛风散寒、补肝益肾方药辨证治疗,可取得良效。

预防四要素

一是爱护手指,避免劳损。如不宜进行长时间重复性手指末节关节手工劳动、生活中用手指搬提重物等;二是小心手部外伤。如手指扭伤、戳伤、扎伤、骨折等。三是预防风寒湿邪,天冷注意手指关节保暖,家庭洗自来水要戴手套,手部出汗时不宜用冷水立即洗手;四是积极健身锻炼,增强体质,改善关节功能,促进血液循环。

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章节 考试占分 考试
题量
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学习
考察重点 复习建议
第一章健康管理概论 0~1 5-6道 1天

1.健康管理的概念和服务的标准化、量化、个体化的具体特点

2.健康管理的基本步骤、具体目标

3.健康管理的发展趋势

4.基本卫生保健的内容、原则、特点及其意义

5.基本卫生保健的目标和策略

本章节内容简单,易于理解,记忆为主。
第二章临床医学基础知识 3-5 5-6道 2天

1.了解临床医学的学科分类和主要特征

2.了解现代的医学诊断方法和技术

3.掌握现代医学的主要治疗方法,如何进行合理选择和用药

4.掌握临床医学在健康管理中的应用

涉及西医临床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考纲中的考点即可。
第三章预防医学基础知识 4-5 5-6道 1天

1.预防科学的概念和学科体系

2.健康的决定因素有哪些

3.三级预防策略

4.临床预防服务的内容

5.社区公共卫生服务的的内容和实施原则

6.*基本卫生服务和职业病的管理

健康管理的重点章节,内容不多,理解加记忆。
第四章常见慢性病 6-8 5-8道 3天

1.慢性病的概念特点,和致病的危险因素

2.恶性肿瘤的危险因素和早期筛查诊断

3.高血压的诊断和危险因素

4.2型糖尿病的诊断和危险因素

5.冠心病的类型、诊断方法和危险因素

6.脑卒中的类型、诊断方法和危险因素

7.慢阻肺的类型、诊断方法和危险因素

8.超重肥胖、口腔疾病、骨质疏松的诊断和危害

重点章节,考试内容比其他章节略难,需要大家多理解记忆,如果没有临床基础,需要多看几遍知识点。
第五章流行病学和医学统计学基本知识 3-5 4-6道 2天

1.流行病学的定义、任务和研究方法

2.流行病学的常用指标

3.流行病学的研究方法

4.医学统计学的概念、内容和统计资料的类型

5.医学统计的基本步骤

6.统计描述和统计推断

统计学相对来说比较难理解、略抽象,需要考生对陌生概念多加记忆。
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