急!上海艺考文化课辅导全日制机构排名一览
机构：高中高三高考艺考生文化课培训集训营辅导班时间：2025-02-20 09:44:41 点击：10
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以上内容来源于网络，仅供大家参考
学大教育艺术生文化课课程特色
1.课下指导：能够做到，根据上课情况及作业情况，品一老师主动指导学习；
2.课下作业：能够做到主动跟踪，堂堂有作业，作业必有检查；
3.管理严格：全封闭管理，手机统一保管，生活学习相关老师督导；
4.心理咨询：有些学生脱离学校时间太长、或基础薄弱或不自信或学习没有方法等导致情绪波动，配有*二级心理咨询师给予一对一沟通；
5.一对多服务：每个学生配有班主任、生活老师、助教老师、任课老师、体育老师、心理咨询师服务；
6.重师资教学--主课老师从事高三代班10+年经验；主课老师+助教辅导，内部讲义、分层教学。
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高三艺考生考文化课前备考指南
高考语文古诗词答题技巧
高考语文古诗词答题技巧
高考语文中的诗歌鉴赏题型是很多考生的失分项，想要提高古诗词鉴赏题型的分数还是要掌握技巧方法。下文小编给大家整理了高考古诗词题型的答题技巧，供参考!
高考语文诗歌鉴赏答题技巧
1、诗歌鉴赏作用类题型
在作答高考语文的古诗词鉴赏类题型的分析某句话的作用时，是有一定的答题模板可以用的。比如有的句型在文章起到的作用时开篇点题，点名主旨的意义，有的句子是具有为下文设伏笔的作用。
2、概括诗歌段落含义的题型
高考语文古诗词鉴赏类题型常考题型之一就是概括含义的题型，在作答这类题型时要先陈述好句子段落的大致含义，然后再加上一些作者想要表达的含义和作用即可。
3、对古诗词中采用的修辞手法的分析
一般高考语文古诗鉴赏题型常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张等修辞。在分析这类诗歌题型的修辞时，要先对句子的含义进行陈述，然后分析这些修辞手法的具体作用，比喻类诗词的作用是生动形象;拟人类修辞手法的作用是具有人物气息，象形具体;夸张和排比的修辞手法一般是加强语气和特征，引起读者的重视和思考。
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