佛山市值得去的中小学高尔夫培训学校
机构:球类培训机构时间:2021-10-26 12:24:22 点击:57
学习打篮球能锻炼孩子的哪些能力?反应能力,球场上的形势多变,得分的机会转瞬即逝,对于球或对手,球员需要在最短的时间内做出尽可能合理的动作,孩子们在篮球练习中,对球权的争夺,对教练发出的指令所做出的回应,均能有效地提高眼手协调能力以及反应能力,反应能力的提高,既能在场上条件反射般做出相应的技术动作,也能球场外生活中应对各项变化时眼疾手快,占得先机...
幼儿篮球培训启蒙教学大纲
一、指导思想:
遵循实用性、实效性原则,运用现代篮球运动理论,初步形成适合本地区学生篮球教学与训练方案,使篮球成为我县学生喜爱和乐于参与的运动项目,并在其中发现培养技术全面的优秀运动员。
二、基本要点:
各年龄段都应有一个既全面又有重点突出的内容结构,使各年龄段教学训练更加合理化、有序化,使各阶段、各部分紧密衔接,切实提升篮球教学训练水平。
三、教学训练的阶段划分和任务内容:
年龄段:6~8岁
组别:启蒙组小学阶段
阶段性质:准备阶段
教学训练任务
为接受全面教学训练做准备。
1、建立球感,学习简单的运球、传球技术;
2、学习基本步法;
3、发展协调、灵敏和柔韧性;
4、培养篮球兴趣、争抢意识和勇敢顽强的精神。
训练内容纲要
一、技术训练内容:
1、球感(指尖拨球,绕肩大8字,举臂下拉球,头、腰、腿绕环,抬腿绕8字,分腿胯下绕8字,抛球击掌接球,体前、体后抛接球,抛接反弹球,捞接弹地球,分腿摔接穿跨击地球,双手前后接放胯下球,左右抬腿拍球,腾跃拍球等);
2、步法:跑(跑的正确姿势、起动慢跑、快跑、侧身跑、后退跑、变速跑、变向跑),跳(跳的正确姿势、向各个方向的双脚起跳、单脚起跳);急停(跳步急停、跨步急停);跨步(顺向与交叉跨步);滑步;撤步;交叉步,绕步等;
3、运球(原地拍球手法:上下、左右、前后、侧向、交叉;运球:高低运球、虚晃运球、运球急停急起、体前还手运球、侧身运球、半转身运球、后转身运球、背后运球、胯下运球);
4、接球(双手接来自各方向各部位来球);
5、传球(双手胸前传球、头上传球、反弹传球、单手体侧传球);
6、投篮(单双手持球的正确姿势、模仿正确投篮姿势和用力方法)。
二、身体训练
柔韧、灵敏、平衡、速度为重点,以游戏法教学或训练;速度力量,以徒手或轻器械练习为主。
三、心理训练
介绍篮球名人成功实例、明确篮球技术重要性及锻炼价值等。
四、理论知识教育
最基本的规则与比赛通则。
应达整体水平
1、球感灵敏;
2、初步掌握了运球、传接球的动作要领和基本步法,两手和双脚得到均衡发展;
3、有积极的争抢意识。
年龄段 9~10岁
组别:儿童乙组小学阶段
阶段性质:初级基础训练阶段
教学训练任务
传授运动技能,学习和熟悉基本技术的动作要领。
1、学习和粗浅掌握运球、传接球和防守的技术要领与方法;
2、建立各技术动作间的相互联系;
3、学会跑、跳运动技能,熟悉基本步法,重点发展柔韧、速度和灵敏性;
4、传授最基本的配合知识,进行以个人战术行动为主的战术训练;
5、培养勇敢精神、积极主动和团队精神。
训练内容纲要
一、技术训练内容:
1、球感(以各种绕、拍、转、拉等方式提升手对球的控制灵敏度);
2、步法(贴近步、追堵步、进攻与防守组合步法);
3、接球(双手接反弹球、单手接体侧球);
4、传球(单手肩上传球、单手反弹传球);
5、投篮(双手篮下原地投篮、单手篮下原地投篮、各种较近距离和多点多角度的原地投篮、行进间投篮);
6、徒手切入(多种切入方式和路线);
7、防徒手切入(纵向、横向、斜向、插上);
8、突破(持球的同侧步和交叉步突破、运球的体前变向换手与后转身运球突破);
9、防持球突破;
10、抢篮板球的地面动作;
11、掩护(基本姿势、位置、距离和掩护后的转身)。
二、战术训练内容:
1、传切配合(正切、反切);
2、进攻中平衡位置的配合移动(阵地进攻中平衡位置的2~4人配合、3人快攻中的三线跑位配合);
3、以球为中心盯人防守的4人移动选位配合。
三、身体训练
柔韧、灵敏、速度和跑跳速度与能力为重点内容,以克服自身重量的力量练习与其它项目辅助练习为手段的一般性内容。
四、心理训练:
讨论哪些良好心理素质在提高技术水平与比赛中发挥的作用、介绍篮球名人成功实例、感知觉能力与注意力训练、意志品质训练等。
五、理论知识教育
篮球运动特点和发展、准备活动的意义、技术规格与要领、主要规则和三人制或四人制等特殊规则。
应达整体水平 技术动作初步符合规格要求,运动技能协调发展,为实现全面提高技术水平和掌握战术技能这一训练目标作好准备。
1、基本技术的手法、步法已初步掌握,养成了正确的动作习惯,能初步在运动中完成动作、控制平衡;
2、已掌握了初级的攻、守知识,初步懂得如何选择位置;
3、掌握了跑跳等运动技能;
4、争抢积极。
年龄段:11~12岁
组别:儿童甲组小学阶段
阶段性质:初级基础训练阶段
教学训练任务
发展运动技能,熟练基本技术动作,奠定篮球技术水平的早期基础。
1、对技术动作进行规格化训练,提高动作衔接的协调和熟练程度;
2、进行身体素质的全面训练,进一步发展反应、动作的移动速度,增大动作幅度;
3、进行心理素质训练,历练意志品质,提高战术意识。
训练内容纲要
一、技术训练内容:
1、球感练习;
2、传球(双手递传、单手递传、背后传球);
3、投篮(近中距离的原地投篮、行进间投篮);
4、假动作(以投篮、突破、传球和运用头部与眼睛动作为假动作);
5、策应(策应接球、策应转身、策应传球、策应突破);
6、防运球突破;
7、进攻与防守的组合技术。
二、战术训练内容:
课程适合哪些人
幼教班:
4-7岁学龄前儿童。
小班:
年龄在8-12岁,身体健康,爱好篮球的青少年。性别不限,技术水平不限。
大班:
年龄在13岁以上,身体健康,爱好篮球的青少年。性别不限。
篮球启蒙班
课程介绍:教学训练:这个年龄段的幼儿通常都是第一次接触篮球。涉及到的内容为:更为简单的篮球基础知识,术语和规则。并传授一些篮球基本动作。人与球的比例为1:1。幼儿篮球培训,多以游戏比赛、个人活动为主。练习形式多以重复为主。
篮球基础班
课程介绍:7-9岁的孩子部分接触过篮球,大部分可能是新手。因此在4-6岁的基础上,要细化基本技术。任为一人一球。但在具体训练时,可安排人与球的比例为5:1、3:1。其目的就是要加深3人或5人打1球的认识,养成集体协作的习惯。
篮球提高班
课程介绍:13-15岁年龄段的孩子,需要不断完善过去几年已经学习与掌握的技术、战术。应强调位置技术,注意攻、守平衡与进攻的流畅性。
篮球强化班
课程介绍:技术训练专项化,加强动作稳定性,针对弱侧肢体练习,提高技术衔接要求。 体能:基础力量训练增加,增加有氧耐力素质,反应能力速度力量协调能力,身体素质结合技术练习,反应能力和速度力量的发展。 品德:良好的处事心态,提高沟通能力,强化自控能力树立责任心,加强协同合作及综合思。维能力,提升意志品质及协作合作能力,培养自律及团队合作精神。
小朋友参加篮球培训都有哪些好处?
1、打篮球的孩子身材好,个子高
一个人的身高主要取决于他父母的基因。然而,后天条件,特别是营养的供给和自幼参加体育锻炼的能力,会在一定程度上影响身高的遗传“变异”,并促进其长高。
2、打篮球的孩子更勤奋、更执着
篮球的基本活动包括跑、跳、投和基本技战术。由于篮球的技战术要求,难度相对较高。如果孩子没有经历足够的训练和磨练,哪怕是一个小铅球也达不到准确度。因此,能打篮球的人必须长期在球场上接受严格的训练,也必须勤勉持之以恒。为了打好篮球,孩子们会更努力地练习。坚持长远,锻炼孩子吃苦耐劳、吃苦耐劳的精神,更重要的是,孩子能做任何事都要能够持之以恒,坚持到底。
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