成都排名前十的留学日语学习

　　夜深人静的街头，你会不会害怕一袭白色的披发少女走过?一个人的午夜，你会不会受惊于那若有若无的敲门声?日本真实灵异事件，胆小勿近。

　　日本恐怖片相信大家并不陌生，接下来日语学日文小编将为大家讲述那些流传于日本民间、或真或假的恐怖事件。再次提醒，胆小勿近!

　　1、汽车追尾事件

　　平常的汽车追尾事件并不少，但日本20前发生的这起追尾，却耐人寻味，似乎有一股日本真实灵异事件的味道。那时候，日本的高速公路上毫无预警的发生了汽车连续追尾事件，更不可思议的是，追尾的五辆车所涉及的相关人员全叫“佐佐木和之”。这究竟是巧合还是灵异?

　　2、柳川高校灵异事件

　　2014年6月的日本真实灵异事件，当时的新闻在网上闹的人心惶惶。报道称，柳川高校的女高中生因在英彦山被恶灵缠身，导致大约30人无故晕倒。

　　事情是这样的，6月30日早上10点左右，有一名学生突然在教室无故尖叫，之后倒地无法动弹。之后同一个教室的2名学生以及后来赶来查看事况的学生也均突发疼痛，倒地无法动弹。事发前一天，学校曾组织学生到英彦山学习，事发后该校学生陷入恐慌，均认为是学生被恶灵缠身。校方即刻决定放假一天。

　　英彦山传说是天狗的居住地，但自古以来人们都认为天狗惩奸除恶，绝不是什么恶灵。于是大家又把矛头指向了英彦山旁边的油木大坝。曾有传言说有人目睹大坝上出现过一个无头女鬼。但究竟为何高校女生会突然大规模晕倒?至今仍没有任何详细说明能解释。

　　3、杉泽村

　　昭和初期青森县某大山深处的小村庄在日本版图上神秘消失。这个神秘消失的村庄名为“杉泽村”，现在日本的地图和各种记录中都找不到这个小村庄了。这个小村庄还没有神秘消失之前，村里发生过一次大动乱。村里一男子突然发疯用斧头杀光了村里所有的人，事后他挥动斧头也杀死了自己，整个村子血洗一般，血淋淋一片，一时怨气冲天。后来管理这个村庄的自治区为了掩盖村子成为屠场的残酷真相，从此在日本版图上掩去了这个村庄曾经存在的事实。

　　照理说，即使在地图上消去村落的痕迹，曾经存在过，这个村落即使废弃了也应有迹可循。可奇怪的是，血光之灾后的50年，村庄静悄悄的，竟从此没有任何消息流出，也没有人曾经再次踏足那片土地。大家渐渐都忘了它的存在，只有一些附近村庄的古稀老人，对当年的事件仍然记忆犹新。

　　后来有人传言，曾有三人无意闯入村庄，其中两名男子不知所踪，另外一名女性被发现时已经一夜白头，旁边的车辆血迹斑斑。这名女性被送往医院后也离奇消失了。

　　据传，这个村的入口有一个破败不堪的牌坊，牌坊下边有骷髅状的石头。村内废弃的房屋早已剩下残垣断壁，只有鲜血的颜色依然狰狞。2000年富士电视台曾经尝试去探访这个村落的痕迹，但也是不了了之了，电视台给出的答复是这个村落存在于时间的裂缝中。

　　4、藤娘

　　一个个做工精致的日本人偶，人人敬而远之?还被称为日本真实灵异事件，原因为何?

　　日本人偶是日本孩子最恐惧的东西，据投票统计，在日本孩子最恐惧的东西排行榜中人偶的得票数比第二名的“能面具”高出2倍多!据说，日本人偶从古代就是作为死人替身存在的，它自身充满了诅咒与恶。一直盯着它的眼睛，似乎它的眼睛还会动！很多人认为，它是收留灵魂的容器，日本民众对人偶非常忌惮，其中一个名为“藤娘”的人偶更是充满了神秘。藤娘现在在良福寺供养着，她从13年前开始头发就不断地长长的事情已经不是秘密。

　　13年前，某户人家将藤娘带回家后，家里的女儿就开始发生异常。总感觉在睡觉的时候，藤娘爬到了她的胸口，压得她胸闷难耐。于是这家人以除厄运为由将这个人偶带到了寺里，希望寺庙供养藤娘。后来住持发现，原本剪短了的人偶头发竟不断地生长着，而且长到了一定的程度就会自己脱落。一般的人偶头发脱落了就会渐渐只剩下光秃秃的脑袋，奇怪的是，这个人偶即使脱落了不少头发仍然有一头浓密的秀发。她的头发很奇怪，像人的头发，又像动物的毛发。究竟为什么人偶的头发会生长?许多人都在探究原因，这么多年以来却始终没有答案。

　　一个人的时候，黑暗的那一片角落总是让人不由自主地毛骨悚然。其实令人恐惧的不是这些事物本身，而是我们对这些事物和传说产生的一连串想象，自己吓自己。你见过鬼吗?反正日文培训小编没有。哈哈哈哈哈。

学习日语的实用方法
想提高日语水平，不是只靠嘴巴说说而已，还要付出行动，尽可能利用有效时间学好日语，比如：
随时随地想日语：
每当你想到日语的时候，无论在做什么，都可以想象用日语怎么说这个，用日语怎么说那个。如果你真的喜欢，就会发现学习日语不仅仅学习，而是一种习惯。语言是要用的，要用日语来充实我们的生活，要做到能脱口而出。
培养日式思维：
语言是表达思想的工具。日语不是死记硬背的，而是需要与具有当地文化背景的人交流，在语言学习过程中，需要外教帮助学员进行沉浸式、有针对性的练习。语言背后“日本思维”的传播需要一个既懂日本文化又懂中国文化的中介来实现信息对称，这些都是纯外教和教授所不能给予的，同样语法单词的学习也是如此。