湖州叛逆孩子军事化全封闭训练学校

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青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡时期，是一个充满活力的时期，是一个开始从家庭更多迈进社会的时期，因此，也是一个变化巨大，面临多重危机的时期，青少年常见的心理问题大致表现以下几个方面：1.心理障碍，青少年心理问题较为严重的就是青少年抑郁症，如青少年在一段时间内体验到心情不愉快、高兴不起来、烦闷；对平时感兴趣的事情变得乏味，对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓，家长就要及时求教于专业的心理医生，以防止不良后果的产生，2.学习压力，对于青少年来说，首要的任务就是读书，中学生学习负担过重，常给他们无形中带来沉重的心理压力，父母和老师对他们的要求，常常使他们过分注重结果、不能接受自己的现状，自信心受挫，因而体会不到学习带来的乐趣，这样的状态最容易使青少年产生心理问题，3.人际交往压力，随着年龄的增长，*意识的增强，青少年与社会的交往越来越广泛，慢慢青少年开始渴望*的愿望变得强烈，社会交往，发展亲密伙伴关系是青少年一种精神需要，有些青少年过分注意他人评价，就会较容易受到伤害，虚荣心强，怕丢面子等，虽然，青少年心神发展较快，但此时他们思想尚未成熟，对社会的认识能力，辨别是非能力不强，自我控制力较弱，容易出现以前所说青少年常见的心理问题，如何正确引导青少年，是家长、学校和社会共同的责任。

大爱无边，给孩子一片成长的天空

要正确处理家庭教育的五大冲突

一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望，低期望给孩子带来平庸，仍然是家长的失望。

二、爱的冲突。溺爱，带来孩子的无情；没有爱，带来孩子的无情。

三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助；没有干涉会给孩子带来放纵。

四、保护冲突。过度的保护，对孩子的无能，没有保护，对孩子的无助。

五、评估冲突。过多的责备，带来孩子的无奈；错而不怪，带来孩子的自以为是。

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青少年期是人生的一个重要阶段，这一阶段能否顺利渡过，关系到青少年成年后的个人发展状况及其生命质量的高低，因此，必须重视加强对青少年的教育，首要的就是对青少年心理特征需要有正确的了解，1．情绪、情感特征，青少年的情绪和情感已趋向成熟和稳定，但与成人相比，又显得动荡不稳，青少年办事积极，热情，由于生理和自我意识上的急剧变化，容易使青少年情绪过于激动，对情感的内容越发丰富、深刻，对情感的自我调节和自我控制的能力会慢慢提高，情感逐渐稳定，2．意志特征，完成意志过程的自觉性和主动性增强，遇到问题会想办法克服，不会轻易求助于他人，行动的果断性增强，面对矛盾问题时，按照一定的观点、原则、经验比较迅速的辨别是非，做出执行决定，自制力增强，开始富裕坚持精神，3．言行特征，言语和行为特征是表达青少年心理发展状况的重要标志，将青少年的内心活动反射出来，成熟的言语表达能力，行为动机、表现上的成年型，行为控制上的童年型，青少年开始摆脱成人干预，*行事；要求社会承认他们行为的社会价值，在情感受到触动的时候比较容易冲动，以上是青少年心理特征所概括的三个方面，对于青少年的心理特征，家长和学校都应该予以重视和积极关注。

我们将通过以下的步骤来帮助您的孩子

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  认知引导

  通过上课在认知上进行正确的指引

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  行为训练

  帮助孩子培养毅力更好的持续学习

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  情感教育

  体验认识亲情友情爱情等各种情感

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  励志教育

  树立正确的人生观价值观积极进取

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