佛山十大亲子教育课堂排行榜

如何培养幼儿的想象：一、根据生活实物进行想象，家长可以画出一个图形，问幼儿：你看看，这像你见过的生活中的什么东西啊？家长可以先进行示范，举例说出一个实物，让幼儿继续想象。二、根据已有经验进行想象，当幼儿积累了一定的知识经验之后，家长可以鼓励幼儿根据已有的经验进行想象，加强知识的迁移，学习新知识。三、观察自然现象进行想象，家长引导幼儿散步，观察自然现象，发现各种事物之间的联系，进行想象。四、通过同伴讨论进行想象，家长可以创造条件，鼓励幼儿聚会玩耍，抛出问题，激发幼儿们思索。通过同伴们讨论交流，各抒己见，激发思维的火花，必然会有地促进幼儿想象的发展。 想象是灵活思维的一个重要指标，是创造的基础与来源，所以必须高度重视幼儿想象的开发。通过观察、讨论，根据知识经验进行想象，养一个乐于想象、擅长想象的幼儿是完全可能的！

防止孩子注意分散的方法 孩子的注意非常重要，为了止孩子注意分散，我们需要掌握这几种方法/1、指导孩子从事活动的质量要高，要了解孩子已经俱备的知识经验和心理特点，使孩子对将要从事的活动有强烈的兴趣，从而激发孩子的求知欲，养孩子的学习兴趣，促进他们集中注意。2、有意注意是完成任何有目的活动所必须的，但有意注意需要意志努，消耗的神经能量较多，容易引起疲劳，特别是3～6岁的孩子由于心理特点，很难长时间保持有意注意。孩子的无意注意占优势，任何新奇多变的事物都能吸引他。成人必须灵活地掌握方法，不断地变换孩子的两种注意，使大脑活动有张有弛，既能做好某件事情，又不至于过度疲劳。/3、积极的智活动和实际的操作活动有利于保持注意，因而能增强注意的目的性，变被动为主动。同时，动静结合能预防长时间从事单一的活动(如单独听讲等)所容易引起的疲劳。制定并遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保证孩子精充沛地从事各项活动的条件。4、当孩子从事某种活动时，周围的环境要尽量保持安静，布置要整洁优美，而且孩子对所处的环境必须熟悉。我们大人讲话须尽量减少，声音要低，最好以动作暗示，以免干扰孩子的活动。