张家界专门管制叛逆少年的特训学校一览

俗话说，人无德不立，国无德不兴。从小学开始，应试教育的影响，思想品德课程一直没有受到学校的重视，小学的思想品德教育的现状堪忧。

就小学生的思想品行问题来看，利用一些行为矫正和认知辅导的方法，有利于帮助小学生树立正确的思想品德。只要充分考虑学生的个体差异，充分利用这些差异，就可以在思想品德教育上取得不错的效果。戒网瘾学校自开办以来，非常重视学员的道德品质培养。

根据青少年品德教育专家的建议，首先，在对学生的品行问题进行干预的注意要点是要培养并且维护学生的自尊心和上进心。在进行认知辅导的时候，还会教会学生掌握有效的自我管理策略以及人际问题解决办法。

其次，在我们的专家矫正学生的不良行为时，要抓住学生的合理需求。学员很多的不良行为往往是其合理诉求得不到满足而采取的替代方式。因此，在这种学生的心理辅导和行为矫正教育上，我们通过满足其正常的心理需求来逐渐减少其不合理需求。

在对小学生的错误进行处理的时候，会根据学员犯错的需求和动机来进行区分惩罚。简单举例而言，孩子说谎的行为会分成几种原因。首先是实验性的说谎，这种说谎是因为孩子很好奇，想要看看说谎的后果是什么。其次是孩子的学习性说谎，这类孩子说谎主要是跟同伴或者朋友学习。最后一种是反应性的说谎。就实验性说谎而言，老师会避免对于这种犯错做过多的反应。第二种说谎会给与孩子一定的心理辅导，并提供重新来过的机会。最后一种说谎的原因则需要进行长期的教育和观察。

最后，对于孩子的不良品德行为，戒网瘾学校会进行一些可行的方法进行，首先是发展学生的积极行为。鼓励学员参与和进行自己喜欢的活动，在其完成的过程中给与充分的鼓励和表扬。

一方面减少其违规行为，另一方面也有助于其自信心的树立。同时，在同家长的沟通和交流上也会多下功夫。很多孩子之所以品行不端，是因为家庭角色的缺失。