教学口碑
独特的课程体系和专业的服务,深受家长和孩子的喜爱,连年获得锦旗等诸多好评
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机构:全封闭军事特训学校时间:2021-12-14 18:37:50 点击:179
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
12-18岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
一个三岁小孩不慎跌倒在地,他立刻张口号啕大哭,同时,用力拍打地板,这时妈妈会安慰他:宝宝,不哭,都是地板不好,妈妈打地板!当孩子幼小时,为了安慰孩子尽快停止哭泣,父母确实责怪过很多可笑的东西,像是桌子角,或是椅子等等。
现在,想象另外一幅画面,一位成年人度过了诸事不顺的一天,在路上堵了一个多小时好不容易才终于到家,一进门看到孩子在看电视,无名火冒上来挡也挡不住,就开口骂道:就晓得看电视,我这么辛苦到底为了谁?我还不如养条狗省心。这个成年人,到底和前面所讲的小孩有什么差别的呢?
希腊哲人亚里士多德说过:谁都会生气,这没有什么困难,但是又能在适当的时间、地点、以适当的方式、对适当的对象表现恰如其分的怒气,那可就难上加难了。可见,生气愤怒本是人类的情绪,不可能完全去除。重点是如何控制和抒发情绪,才能对亲子互动带来正向的影响。不要忘了,你的一切情绪,孩子都看在眼里,并且无可避免地成为他模仿的对象。
如果我们感受到负面的情绪,例如:生气、挫折、懊恼、伤心、难过、失望、痛苦等等,有时候我们会跟自己说我不应该有这种感觉,这是完全不必要的,因为情绪并无对错可言。所以,除了首先能认识自己的情绪之外,第二步就是能接受自己的情绪,跟自己说我现在很生气,当我们承认自己有了这种情绪后,才有可能进到下一步,那就是找出原因,为什么我会生气,我在生谁的气,到底在气什么。当我们心中进行着这种思考的过程时,就能让自己比较有选择的余地,也许你决定是应该向某人表达生气的情绪,如果表达恰当,对两人的互动可能也会发生正向的影响,当然你也可以选择不发作,用别的方式来处理自己的怒气。
孩子可以看到,我们对自己的感觉负责任,我们既不逃避更不扭曲自己的感觉,这是一种重要的学习过程。有时我们因为某事或某人生气,这个情绪其实跟孩子无关,如果孩子这时过来找你,对自己感觉负责任的父母,就可以坦诚地告诉孩子:我现在心情很不好,正在烦恼,跟你没关系,你先自己去玩一会儿,等我好一点,就回去找你,好吗?这种响尾蛇式的预警法,可以避免很多莫名其妙对孩子乱发脾气、事后又后悔的情况。当我们心情不佳时,这种表达方式是可以接受的,因为父母并非超人,也会有自己的情绪。这个时候,可以像孩子甚至家人,主动发出警告:我现在心情不好,请暂时不要惹我。等自己把情绪处理好了,再跟孩子或家人分享情绪转折的过程,不但避免自己的负面情绪伤及无辜,也给孩子立下了一个非常好的榜样。
人人都会有心情欠佳的时候,但是自己应该先分辨清楚是什么样的负面情绪,并让周围的人体谅你目前的不快心情。当家人能够相互包容相待,才能是令人感觉贴心。等情绪过后,你不妨谢谢家人的体谅,当面对孩子表达感谢,也是一种身教。父母有责任让孩子了解,每个人的手中都握有一把快乐的钥匙,快乐与否完全由你自己决定,不是别人,甚至不是你的父母。作为成年人,起码表示你有能力为自己的幸福负责,如果你希望你的孩子日后能为他自己人生的幸福负责,你就必须重视自己在这方面的身教,因为,这是真正可以传授给子女的人生智慧。
父母的人生态度,正是子女面对人生最重要的参考标准。
互动体验式教学
针对厌学青少年的特点,采用互动体验式教学模式,进行多方位、专业化的心身整合训练。
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孩子如何安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导,了解孩子背后的真实情况。
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综合孩子的家庭、学校与社会三方教育,运用多种教学方法来帮助孩子认识自己,突破自己。
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