成长方案
服务,专业青春期导师面对面答疑解惑
机构:全封闭军事特训学校时间:2021-12-14 18:37:56 点击:154
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
说谎、顶嘴、不尊重长辈、不体贴父母、离家出走、威胁父母
经常沉迷王者荣耀、吃鸡网游、吃饭睡觉手机一天都不离身。
过分依赖父母、邐遢、丢三落四、不*、需要他人照顾。
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将责任贯彻至每个细节,为每一次成长供氧
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每个父母,可能都有一个这样的困扰:太疼爱孩子,怕他变得任性;不疼爱孩子。又怕孩子得不到爱。那到底什么样的爱才算真正的爱呢?抛开那些会让孩子变成“小皇帝”的爱,所谓的真爱就足理解孩子、尊重孩子,包容和帮助孩子,而不是“无边的爱”。
其实,知道爱孩子也是教育孩子的前提和基础。只有父母真正地爱孩子,才可能有后面的积极性教育,同时,只有孩子体验到了父母之爱,孩子才会理解、接受父母的教育.但“爱孩子”并不能与“会爱孩子”画等号。
只有当我们无条件地“接纳”孩子,那才是发自内心的真爱,而不是站在高高的“讲台上”;只有不戴有色的眼镜看孩子,才谈得上真爱,才能走进孩子的内心,成为孩子的知己,孩子才能听取我们的建议,接受我们的教育。这也是衡量真爱的标准。
说到“爱”的例子,其实也不少。比如3周岁的姗姗的故事,就非常有代表性。有一天,姗姗看到楼下邻居家的小弟弟在玩遥控小车,自己也心痒起来,就跑过去让小弟弟也拿给他玩玩。但这个小弟弟不答应,并紧紧抱住不肯给,姗姗看拿不到玩具,就仗着自己个儿大,硬抢了过来拿到其他地方去玩了。
当然,这个小弟弟就大哭起来,哭声引来了大人们。这时,姗姗却大声说,玩且是小弟弟自己给他玩的。在归还了玩具后,妈妈带姗姗回到家。到家后,妈妈和姗姗进行了一次对话,她先问道:“孩子,你觉得妈妈爱你吗?”“妈妈爱我。”“那么如果今天你撤谎了,妈妈还会爱你吗?"“妈妈你是说你不爱我了吗?”“答错了,妈妈依然爱你,只不过妈妈要打你一个屁股。”如果你今天出去又撤谎又抢别人的东西。妈妈还会爱你吗?”“不知道”。“亲爱的,妈妈依然爱你,只不过这一次妈妈要打你五个大屁股。”姗姗在妈妈怀里松了一口气,因为他明白了无论怎样的状况,妈妈都无条件地爱他,,虽然妈妈要管教他,但那竹教是从于爱。
到底怎么“爱”?这是每个父母心中的一个大问号。其实,也很简单,只要记住一个“定律”——培养孩子的*性,放手让孩子自立自主,让孩子成长为一个真正的能*生存的人,才是父母爱孩子的根本
要达到这个定律,我们可以从这些方面来释放我们对孩子的爱。
首先.不要过分保护孩子。凡是孩子力所能及的事情,都应放手让他自已去尝试、去实践。然后,给孩子提供一个*的空问,这有助于孩子从小养成*个性让孩子做一些力所能及的家务,不但可以培养孩子的*性.也可以使孩子更有责任感。当孩子完成任务后,不管做得怎样,都要对他说声“谢谢’.并给予适时、适当的鼓动。当孩子提出问题时.父母切忌轻易和盘托出答案,只需给孩子一个“引子“.至于结论,就让他自己去寻找吧。
有耐心、不代劳。孩子的*性不仅依赖身心发展的成熟,也要靠后天的学习。因此,父母一定得有耐心,千万不可操之过急而剥夺了孩子学习的机会。要让他学会在生活中吃点苦,并学会对孩子“索爱”。比如上街购物,让孩子主动帮助提一些物品,下班回来,让子女洗洗刷刷、递递拿拿,习惯于当家务劳动的帮手。只有这样才能对孩子付出“真正的爱”。
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