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德阳孩子小偷小摸全封闭改造管教所十大实力排名(国内十大正规戒网瘾学校)

机构:全封闭军事特训学校时间:2021-12-14 18:33:06 点击:69

德阳孩子小偷小摸全封闭改造管教所十大实力排名(国内十大正规戒网瘾学校)

青春期叛逆行为教育

不许爸妈碰自己的东西 请把隐私还给你的孩子

青春期的孩子在心理特点上最突出的表现是出现成人感,*意识增强,在生活上不愿爸妈过多干预。这个年纪的孩子开始注重隐私,不愿意让别人碰他的东西。然而很多父母没有及时意识到这一点,这就会让孩子产生不满的心理,觉得爸妈不尊重自己,从而产生冲突。这样的事在家庭生活中很是常见,家长到底应该怎么做?

儿子遇到的事

习惯于帮助孩子收拾书桌的妈妈,每天一大早便起床给申申收拾书桌上乱扔的书本、笔尺。正巧申申从卫生间回来,看见妈妈正在收拾他的东西,大喊一声:“妈妈,以后别动我的东西了,我自己收拾。”妈妈以为儿子长大了,懂事了,还很欣慰。谁知一天早上,申申背书包出门的时候,把衣服夹在了书包下,妈妈上前帮他把衣服拽下来,他却一耸肩,不让妈妈碰。妈妈这才意识到,原来儿子不让她帮忙,是不愿意让别人碰他的东西。

假期申申带小学的同学到家里做客,从同学进门到离开,妈妈脸上就没有一点儿笑容,还说:“你们快上初三了,是处在人生的关键期,要好好利用每一分钟的时间,要好好学习呀!”结果同学借口离开了。为了这事,申申和妈妈大吵一架,他认为妈妈干涉太多,让他难堪,而妈妈却认为申申的学习太紧张,不应该再扩大朋友圈。

爸妈来反思

面对上面这种情况,如果爸妈采取一些强制性的、干涉性的措施,结果只有两种可能,一种是孩子为了讨好爸妈继续扮演好孩子的角色,产生了心理学上称为“退行”的现象,放弃成长的权力,变得幼稚化。另一种是孩子选择反抗,因为他觉得反抗也是一种成长的表现。爸妈对这种反抗则是看不惯、接受不了,进而滋生了亲子之间的矛盾。

随着身高的不断增高。能力的不断增强,男孩觉得自己能够解决遇到的问题,也愿意自己去搞定一切,而不愿意爸妈插手。而我们因为习惯了帮助孩子,而且在爸妈眼里,孩子就算身高已经超过了爸妈,但他依然是孩子,没有人生经历。而且,爸妈一个最大的问题就是担心孩子会走弯路,会吃亏,总觉得我们提出的建议或者提供的帮助可以让孩子少走弯路。

聪明爸妈这样做

1.尊重儿子,让他做自己喜欢的事。

爸妈们对待儿子不要老是像照顾小孩子一样无微不至。随着青春期的来临。儿子需要有自己的空间,他喜欢在自己的天地里做自己的事。爸妈们如果想给儿子空间,那么就不要时时刻刻去盯着儿子。和儿子说话尽量说“你想做什么……吗”,少说“你得做什么……去”之类的话。

2.给儿子机会,让儿子放手去做。

当爸妈们习惯于将儿子揽在怀中,事事包办的时候,该冷静地想一想儿子已经一天天长大,不再是那个言听计从的小男孩了,应该给他空间,让他自己尝试他想尝试的新事物,允许孩子犯错,允许孩子探索。例如,让他自己带一把钥匙去配,一方面让他知道这个程序,另一方面,如果钥匙回来不好用,还要让他去重新修补,这样,既得到了锻炼,又懂得了珍惜。

3.留空间而装糊涂。

不要渴求处在青春期的儿子在爸妈面前成为一个透明的人,即使有的事情爸妈已经知晓,只要无妨大碍,爸妈装些糊涂还是很好的。这样可以避免孩子尴尬或者出现情绪紧张,也不至于因为爸妈过于“苛刻”而产生逆反心理。例如,他做扎染作品,弄了一桌子颜色,而这时爸妈不必大呼小叫,他已经弄脏了桌子,只要等他做完了,慢慢清理干净就好了。其实他已经知道这样做带来的麻烦,而爸妈的包容让他释怀并感激,自己也会知道下次要多加注意。

青春期叛逆行为教育

青少年青春期教育

  • 中小学生辅导机构

    互动体验式教学

    针对厌学青少年的特点,采用互动体验式教学模式,进行多方位、专业化的心身整合训练。

  • 中小学生辅导班

    一对一心理辅导

    孩子如何安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导,了解孩子背后的真实情况。

  • 中小学生辅导学生

    综合三方教育

    综合孩子的家庭、学校与社会三方教育,运用多种教学方法来帮助孩子认识自己,突破自己。

青少年叛逆管制学校管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

影响孩子心理不健康的四大因素 icon
  • 教育误区 教育误区 icon

    学生孤立,出现心理障碍

  • 家庭因素 家庭因素 icon

    过度溺爱,缺乏*能力

  • 身心成长失衡 成长失衡 icon

    身心失衡,产生心理问题

  • 社会环境 社会环境 icon

    复杂社会,孩子思想混乱