成长方案
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机构:叛逆不良少年成长励志教育时间:2021-12-08 18:14:01 点击:128
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
说谎、顶嘴、不尊重长辈、不体贴父母、离家出走、威胁父母
经常沉迷王者荣耀、吃鸡网游、吃饭睡觉手机一天都不离身。
过分依赖父母、邐遢、丢三落四、不*、需要他人照顾。
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青春期成长问题及教育困惑咨询,为家长提供全系课程内容咨询
将责任贯彻至每个细节,为每一次成长供氧
丰富多彩的服务课,社群分享课,以及家庭/亲子关系课等
读于榆树市第二实验中学西校初中二年级的一名男生因为在洗手间与其他同学打闹,被班主任当着全班同学的面,让另外两名学生摁住胳臂,用拖布杆打屁股,造成臀部皮下组织呈青紫色,软组织肿胀,医生诊断为双臀部被打伤及皮下淤血。目前因为被班主任体罚,不敢再去学校,产生了厌学情绪,他们都不敢跟孩子提上学的事。
看到这样新闻时常上演,在质疑老师如此*的管教到底是不是应该的同时,也不得不反思,现在孩子厌学情绪越来越严重,是不是也有老师人为的因素?
为人师表,我们对老师有着这样那样的要求,可是老师也是人,老师队伍的素质也是参差不齐,而这反映到孩子身上就是打着教育、“为了孩子好”的幌子,对孩子施行的各种语言*、身体*,就连“叫家长”这种正常的家校沟通渠道都变成了老师对孩子进行惩罚的软*。
孩子送到学校,需要老师、学校的管教,可是家长也必须警惕这样一个现实:越来越多的孩子不愿意上学不是对书本知识的厌倦,而是对老师人为制造*的恐惧心理,造就了他们的厌学情绪。
每天在孩子回家的时候,除了关注他们在学校表现得怎么样、成绩怎么样的同时,也请将一些注意力放在孩子对老师的评价上,关注孩子嘴里老师对班级事务的处理。如果孩子嘴里的老师成了恶的代名词,也许你该与孩子交流一下对老师的看法,严重的时候不妨与老师进行一场近距离交流,别让老师成了孩子不愿意学习的因子。
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