教育误区
学生孤立,出现心理障碍
机构:叛逆少年特训学校时间:2024-02-29 14:08:53 点击:45
1、创德叛逆教育学校:提供各种实践机会,例如实习、志愿活动和职业导向课程等。
2、春晖励志戒网瘾封闭学校:通过参与课堂讨论、小组活动和户外活动,学生可以发展更健康的人际关系,增强社会适应能力。
3、阳光叛逆素质教育学校:签订协议,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
4、圣贤训励志戒网瘾封闭学校:心理辅导全程化,还孩子健康心灵。
5、萃华青少年叛逆行为管教学校:着眼于“诚信、创新、人性观”管理,独创人性化的养式教育和激励教育。
6、大正叛逆青少年励志教育:行为习惯培养(嵌入国学教育课程)+专业心理辅导。
7、希望少年戒网瘾教育学校:秉承:“责任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,锐意创新。
8、励萱不良少年封闭式特训学校:个性化的教育方式能够更好地满足学生的需求,帮助他们克服学业困难。
9、星志叛逆素质教育学校:教学资质齐备,教育设施齐全,环境优美,专业性强。
10、杰龙叛逆素质教育学校:锻炼自理能力,改掉浮躁、叛逆心理。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
学生孤立,出现心理障碍
过度溺爱,缺乏*能力
身心失衡,产生心理问题
复杂社会,孩子思想混乱
我校高薪聘请心理学家庭教育学专家团队10余名,拓展培训师20余名,初高中文化艺术课老师16名,所聘请老师大多均具有多年青少年成长教育咨询经验且具有相关教学资格证书。军事教官20余名,军事教官大多都是来自于一线作战部队,大多数教官从军五年以上,拥有丰富的训练经验及带兵经验,具有非常过硬的个人素质,教官基本上都是大学生入伍,都具有大专以上文凭,上岗以前都经过专业的青少年教育方面的培训。我们倡导“和谐式”教育理念,坚持先接纳(适应)、再辅导(针对解决)、后(培养良好习惯)原则,实现以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标的办学宗旨,分阶段按流程对学员进行个性化辅导教学,让学员成为身心健康、乐观向上、积极阳光的青少年!
要正确处理家庭教育的五大冲突
一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望,低期望给孩子带来平庸,仍然是家长的失望。
二、爱的冲突。溺爱,带来孩子的无情;没有爱,带来孩子的无情。
三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助;没有干涉会给孩子带来放纵。
四、保护冲突。过度的保护,对孩子的无能,没有保护,对孩子的无助。
五、评估冲突。过多的责备,带来孩子的无奈;错而不怪,带来孩子的自以为是。
我们是一所以青少年心理困惑,行为不良习惯为研究对象,针对“贪玩、厌学、逃学、叛逆成瘾、早恋,行为不端”,“不想学、不会学、学不好、不好学”的青少年进行转化教育,利用半年或一年的时间,对其进行半封闭式军事化培训教育。学校着重于改变学生的不良行为习惯,挖掘学生的内在潜能,培养学生的学习兴趣,开发学生的智力能力,使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回归到学习中去,使学生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得学习。
01 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽
此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
02 第二叛逆期:7~9岁,小大人期
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
03 第三叛逆期:12岁以后,青春期
此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
学校与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,受到家长和学员的高度评价。如果您有“河南邓州不良少年管教封闭式特训学校十大排行榜一览”方面的问题,电询客服老师咨询吧。
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