平顶山市孩子离家出走管教学校有哪些
机构:叛逆少年特训学校时间:2024-02-29 09:37:57 点击:29
平顶山市孩子离家出走管教学校有哪些
1、大正叛逆青少年励志教育:“和谐式教育理念”及双轮驱动的辅导模式。
2、希望少年戒网瘾教育学校:以严格的管理制度和富有创意的教育法对叛逆学生进行矫正和培养。
3、励萱不良少年封闭式特训学校:独具特色的"心灵对比法",能达到"心灵沟通,不教而教"的效果。
4、星志叛逆素质教育学校:强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神。
5、杰龙叛逆素质教育学校:同开文化课,孩子不仅能得到矫正思想转变还能提高文化课程。
6、睿智励志戒网瘾封闭学校:拥有齐备的办学资质,实行军事化训练、全封闭管理。
7、国瑾青少年叛逆封闭学校:塑造孩子健全人格,树立孩子正确三观。
8、才谦叛逆戒网瘾管教学校:先进教学模式,贴合青少年的成长规律。
9、三国叛逆戒网瘾管教学校:通过以教育和快乐体验,做到“因人而异,因材施教”的原则。
10、心阳叛逆教育学校:养成感恩报国、关爱集体他人的良好品德和志向,培养健康的三观,促使学生融入社会教育成人健康成长。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
青少年叛逆管教学校宗旨
宗旨:有利于孩子的健康成长,有利家庭和睦温馨,有利于社会安定团结。
借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。
教育理念:激励赏识,育人为本,感恩求真,为人师表,严于律己,以身作则。
我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。
青少年叛逆问题行为矫正特训学校学校针对当前青少年存在的叛逆、早恋、偏执、厌学逃学、挥霍无度、情绪失控、亲情冷漠、离家出走、*倾向、自闭自卑、人格异常、混迹社会等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则;坚持“以心理辅导与行为习惯训练为主,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为辅,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时,青少年叛逆问题行为矫正特训学校学校为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
青少年素质教育追求
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矫正不良行为
让每位来学校的少年消除“叛逆”标签
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学会爱与感恩
懂得感恩与爱的孩子不会差
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活泼乐观积极
心理健康的孩子才是真健康
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有生活目标和追求
不盲目,能自律,心有向往
招生要求
1、没有违法犯罪记录。
2、没有严重身体疾病、传染性疾病,没有严重家族遗传病史。
3、没有严重心理疾病及精神疾病,例如精神*、人格障碍、神经质等。
4、没有吸毒史、药物依赖史。
5、没有严重*倾向或实施过自残自杀行为。
6、年龄不超过18周岁,不低于10周岁。
青少年和父母面临的问题
青少年面临3大拷问
多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围
父母面临3大困境
孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上
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