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重庆本地十大封闭式足球训练营推荐

机构:球类培训机构时间:2021-10-28 11:56:37 点击:121

参加篮球培训提高孩子能力:篮球活动形式多样,具有较强的参与性、舆论意义、适应性、娱乐性和竞争力,能够满足不同人群的各种需求,篮球活动的情势可因人而异,活动量可随意调治,因此适宜于种种人群的普遍加入,种种差别的加入者都能在活动场上找到展示自我的要领,餍足本身的差异层次的需求...

篮球培训机构

教学特色

  • 八大主题

    课程细分为八大主题:力量、柔韧、耐力、平衡、反应、速度、协调、专注,达到各阶段儿童全方位身体训练效果。

  • 专业灵活

    课程系统专业灵活:根据儿童身心发展特点,有针对性的设置不同课程,满足各阶段儿童需求。

  • 经验丰富

    由拥有丰富执教经验或高水平退役运动员组成的教练团队授课,专业标准。

打篮球有什么技巧

  打篮球是一项团队运动,这项运动在于长久的坚持,而不是凭借一时的兴趣。同时也有着大量的技巧去学习。下面就由小编为大家介绍一下,希望能帮到您。

  打篮球的技巧介绍

  一、防守的贴身技巧

  昨天打半场,遇到个投篮奇准无比的兄弟,出手比以前nba打球的威瑟斯庞还慢,就是节奏拿捏得好,最主要怎么看他投篮姿势怎么像坎比,甭管人家怎么难看就是能进。本方几个跳跳人一开始被他直接颜射,不,是扫射,然后,换人防吧。

  某球星闪亮登场开始,观察他习惯的走位与突破方向,卡住他的第一步强调一定是第一步,跟高手打球一步被过掉就是死~,下盘卡住以后上身略微后仰,双臂张开不断干扰他的视线和传球可能方向,把他贴得异常难受,几乎脸对脸的贴上去了而且还不犯规。具体可以参详96总决赛佩顿怎么骚扰乔丹的,大量的身体接触,不断的用脚步移动寻找进攻或防守有利空间,强硬的用身体卡位而不退缩,不会打球的才会乱喊犯规,昨天贴那兄弟,人家全场只一句“佩服”,球品还好,没话说,干完球直接换帖成了朋友。

  二、篮板球的争夺技巧

  若说组队我最喜欢什么类型的队友,我会回答喜欢抢篮板球的。

  十年前,身边有个军区大院的大叔,除了擦板绝招还有就是篮板球,他也不跳,用身体贴住你,你还就是跳不起来,点解?起跳空间给他占了,上肢力量又强,双臂张开划拉那么一下,小年轻绝对是被他弹飞,毫不夸张。

  我的篮板球一般,主要介绍这位大叔的实战技巧。大叔主动寻找身体接触,根本不在乎你的感受,在隐蔽的角度总会有意无意的用肘,用肩,背,屁股折磨你脆弱的心灵,你稍稍一退,他立刻再侵占一点空间,判断还在其次,主要就是卡位,下盘的力量高过一切抢篮板球的技巧。可千万注意,无论怎么样不能用手做动作,一做就是犯规,抢板过程用肩膀把人撞开都可以不吹,但用手推下试试,大叔说你犯规你连反驳的话都找不着。

  三、防守TJ·Ford这种球场闪电的技巧

  福特太可惜了,同为03一代,却没能有一番作为,其实早在新秀年和nba的速度之王AI交过手后,后者就感叹过,总算有人比老子还快了!

  速度快的几乎没有上岁数的,清一色的小孩,而且还几乎全是没投篮只有速度,突破起来像风一样,球商也跟风一样,突进去了除了造犯规几乎没别的用。AI的突破与传球威力同在,所以对手总是顾忌他会妙传,哪怕是打联防也不敢太收,假如都跟陈江华那样的突进去再看人传球,一是容易被夹击被断,二容易被有目的性的防死。野球场碰到速度快的,只须放他一边不习惯的方向突,左撇子放他右边,侧翼随便上个人,堵住就可以,进来也不用慌,直接犯规拉下,野球没什么讲究,会传球会投篮是王道,只会突破死路一条。

  四、小动作与垃圾话运用在心理战上的技巧

  我比较怕03季后赛范疯子这样的全场无死角抽风抢射男,跟范埃克塞尔的罚球一样屌,非远个几步,手起刀落毫不给人遐想空间,不扑,他奚落你防守渣;扑上去,他后撤步眼睛都不看篮筐的出手,还是能进。

  以前我们公司大院有个超级射手,人瘦得跟竹竿一样,球完全是靠推出去的,却又快又准,和今天雷霆那两位投篮高手出手手型有几分像。那时候有个猥琐大叔总是能轻易的干扰到他,因为大叔总是喷无数的垃圾话进行骚扰,射手一接球,大叔赶紧说,你走步了吧??啊,没走么?你继续!射手还没出手,大叔又说,防守三秒了你们,哪有?没有啊,那你继续。射手才要出手,大叔貌似不小心一个趔趄直飞过来嘴上还嚷嚷着,哎呀,小心你脚啊,我不是故意的!!等射手好不容易攒rp进了四个球,最后一球了,大叔直接拉住你不让你接球了,还笑嘻嘻的说给个面子呗。。。

  当然,对付那些不熟的高手这招不行,但还是有小动作可以用,对付射手一定要紧贴,一步也不放,他接到球出手,你可以适可而止的点下他的手臂,犯规是肯定的,但绝对能影响到他的心情和节奏,而且还没人会说你什么;对付身体流,要慢慢的跟他耗,不断破坏他拿球,让他在不舒服的位置接球,或干脆,祭出脱衣大法,狐狸哥哥的福音到了。^^

  五、传球的尽量别看人,充分利用腕力

  99年时候应该是我看球的最幸福时光,这年停摆却诞生了史上可能两位各自领域最有味道的家伙,一个精于扣篮,另一个简直是为传球而生——大名鼎鼎的白巧克力。

  90年代是nba的黄金期,真正的黄金岁月,内外高手如云,四大中锋随便挑出哪一个放到今天都是统治级别的,后卫线更是人才济济,乔丹,里奇蒙德,凯文约翰逊,甲壳虫,便士,手套,基德这些……但我觉得都没有哪一个比得过我心目中最好的传球手贾森威廉姆斯,看过白巧克力打球的老球迷都知道当年国王的进攻是怎样的,不止一个人爱传球,是全部都爱传球。中锋迪瓦茨本身就是闷骚的代表,C-Webb就不说了,没有他不会的篮球技巧,当年邓肯妙传特科格鲁击地的球直接上了当年Espn宣传片花如果放到韦伯身上根本不值一提,普林斯顿这份满汉全席再来点水果沙拉,球迷看得爽啊,如果不是威廉姆斯防守太烂又偏爱滥投大号三分,国王也不至于用他跟贝比换。

  白巧克力的传球个个经典,且不说新秀赛后肘妙传奥多姆的逆天,他的传球视野实在太开阔了,传出的球让你接得舒服,决不让你勉为其难的苦思冥想下一步该怎么处理手里该死的皮球,传球高手一直如此,像魔术师和伯德,尤其伯德,传球特别的贼,国内以前有个孙军也如此,传球又快又刁钻,像锋利的刀锋旋风般的穿过对手的缝隙直塞要害,这个应该叫穿透力。

  我打球这么多年,只见过一个人如此,当时他的身份是某集团公司的后卫,40多岁,打的主力控卫,你可以想象他该多牛逼了。他的绝招我是记忆犹新,身体靠着防守者,总是作一脸无辜状还喜欢念念有词“你看不见我你看不见我”,然后球就跟呼啸的榴弹炮炮弹一样砸在该到的位置上,是的,就是砸出去的,腕力之强我这么多年只见过他这么用,尤其那种紧贴地面的反弹球,第一感觉是球在手里好好的怎么旋出去的还不让防守者碰到??速度,腕力,火候,还有最重要的观察,井上雄彦先生SD里曾经塑造过一个牧绅一的形象,阿牧的各项属性加上仙道的传球灵性就是他了。

  11年总决赛,LBJ有过这样一个传球,横跨半场直飞底角助攻三分连摄像镜头都没反应过来,即便是普通的nba球星也很难有这样的臂力和观察,而早在2000悉尼奥运会,梦四打中国一记边线发球助攻雷阿伦直接空接扣篮也是得益于这种传球。

  篮球的技巧总结

  关于投篮:

  1.左手只是辅助作用,右手投球

  2.右手五指要张到很开,球要摸实

  3.拿球姿势和刚接到球一样

  4.膝盖要灵活,不要死硬死硬的

  5.投球时下身也就是底盘要稳

  6.投球时的呼吸要顺畅要稳,嫌麻烦的话可以理解为憋着气儿投

  7.力量要由下至上,由腿到手,传输力量时腿和手的动作都要协调,要有一定的节奏

  8.投的时候身体要向垂直上方跳,身体要直不能歪

  9.要保证投出去的球是转动的转动方向反正是冲着框去的

  10.保证球的路线要正正冲着篮框*

  11.球出去要有弧线,往篮框的正上方投,而不是直接冲着篮框射球

  12.投球时手腕要有力但是不能过度弯曲

  13.尽量跳到最高点顺势投出这点我还没掌握到呢

  14.中投时的力量要适中

  15.近投时力量要温柔

  16.远投时要往高投

  17.投球最重要的就是身体姿势和跳的方向,有时候拿到球先运两下而不是马上就投,就是为了保证身体平衡,以加大准确率结合第8条理解。这点亲身体会一下就知道多重要了。

  关于上篮过人等:

  1.上篮和投球不同,如果离篮框近拿到球就可以直接上篮而不一定要调整姿势运球等。要果断要坚决,总之就是要快。

  2.侧面上篮时尽量打板

  3.正面上篮时往上拨球进篮比投球进篮准确率高,注意拨球的时候力量要温柔

  4.过人的时候遇到困难千万不要马上停球,也不要盲目的瞎跑,而是要在第一时间发现对方的防守漏洞然后迅速突破。如果对方防守暂时还没漏洞,那就可以利用转移位置或虚晃等制造对方防守漏洞。可哪些才是漏洞呢?我也在学习当中,目前知道的——他侧身对着你,你就向他背后的方向迅速突破,他就来不及转身防你了。如果他一直紧贴你,那就可以狂奔然后急停,对方最容易出现漏洞了……

  5.防守的时候要死守自己要看守的对象,跟着人走不跟着球走。

  6.而自己一方进攻时就相反要尽量脱离对方防守区甚至是视线,寻找空位等待投篮或传球机会

  7.打球不要跟着对方的节奏变化而变化,如果己方控球应当极力控制为自己一方所适应的节奏,速度上拼不过就不死磕了,控制为自己适应的慢节奏后以其他的方法进行突破。

篮球培训机构

打篮球能提高青少年情商,较强的识别他人情绪和理解他人情绪的能力:篮球比赛是在沟通中进行的,“非沟通,不篮球”。要想达成良好的沟通,首先要学会站在他人的立场或所处环境中考虑问题,虽然人是有差异的,但从社会学、心理学中可知人的心理是有规律可循的。单打独斗,吃独食者不可能赢得比赛的胜利,在实践中不难发现,有些球队,球员技术个个不错,但由于不愿意或者不善于与队友进行战术配合,比如当队友出现机会时却不传球,而是只管自己进攻,或者所有的进攻都由自己来把持,不给同伴任何机会,同伴基本在场上作陪衬,最后比赛非败不可。这样的球员其实是没有考虑球队中其他队员的感受,长此以往,其他人会感觉失去自身价值,不能发挥个人作用,继而失去进取心,或是自成派系,孤立、排斥该队员,从而造成团队整体能力下降,技战术不能充分发挥。

我们的教学目标

  • 自信与拼搏

    塑造孩子勇于拼搏的精神,自信心、责任心

  • 健康与活力

    全面培养孩子的身体素质,强健体魄,让孩子心态阳光,积极向上

  • 爱好和视野

    培养孩子的运动兴趣,扩大交友圈子,开拓视野

  • 沟通与表达

    培养孩子的表达能力,积极主动地与他人沟通

  • 坚强与勇气

    培养孩子勇敢追求成果的勇气,坚持不懈的性格

  • 竞争与合作

    培养孩子在竞争中学会合作,发挥团队合作精神,力求双赢和多赢