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长治青少年军事特训营

机构:军事化特训营时间:2021-09-27 09:36:53 点击:427

专业从事8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、懒惰、手机迷、自卑自闭、奢侈消费、厌学、逃课、成绩不好、离家出走、有*倾向、心理人格异常、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠、自理能力差不良行为习惯的孩子的转化教育.学校师资力量雄厚,拥有一批专业的心理咨询师一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍,孩子不仅能得到矫正(思想转变)还能继续文化课程...

封闭式叛逆管教学校

青春期叛逆的孩子往往并没有意识到自己是在青春期的叛逆中,其实家长也没必要非和孩子提起这个概念,润物细无声,更多的是在背后的默默努力!教育是一门科学,我们需要知道孩子的成长规律,我们需要分辨“叛逆行为”和叛逆期,我们更需要科学的方法去帮助孩子,安全度过青春期。

孩子们能学到什么呢

----   军事训练营让孩子们收获丰富   ----

  • 孩子叛逆管教

    改掉不良习惯

    严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯

  • 孩子叛逆管教

    建立集体意识

    学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识

  • 孩子叛逆管教

    养成*习惯

    提升生活技能,养成*、自信的性格和习惯

  • 孩子叛逆管教

    培养自主意识

    培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感

  • 孩子叛逆管教

    做到令行禁止

    令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者

  • 孩子叛逆管教

    逻辑思维锻炼

    逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能

封闭式叛逆管教学校

岳阳戒网瘾学校:面对网瘾多年的孩子该如何救?

孩子沉迷于互联网可以看出父母也想各种方法让孩子停止这种行为,孩子遭受了很多“酷刑”在这个过程中,但是这些方法并没有帮助的家庭,但带来了更多伤害孩子和父母。岳阳戒网瘾学校表示父母对孩子感到疲惫和失望。孩子与自己斗争了这么多年形成了不良的认知,觉得自己“无药可救”,放弃了自己。
当孩子出现网络成瘾行为时,能否得到改善在很大程度上与父母有关。
这对父母来说似乎是不公平的,因为父母希望孩子是好的,不希望孩子沉迷于网络,甚至帮助孩子摆脱它。然而,科学研究表明,90%的网络成瘾者对父母怀有敌意。这种敌意不仅渗透在家长要求孩子不要上网、孩子上网的过程中,还发生在孩子上网成瘾之前的亲子互动中。
1. 亲子关系的问题导致孩子成为网瘾
许多父母在教育方法上有问题。例如,一些家长只关心孩子的学习成绩,而不关心孩子在其他方面的心理需求,这给孩子的学习带来了很大的压力,没有地方去解决,所以他们不得不去寻找互联网世界。
一些家长只知道如何限制孩子上网,而不是帮助孩子更好地利用互联网为自己服务。“越压抑,越叛逆”,父母越有限制,孩子就越会这样做,甚至会尝试用各种方式挑战父母。
有些孩子在学习上有一些困难,在学习上很难取得成就和认可。父母不关注孩子的其他方面的发展,给予孩子肯定和鼓励,导致孩子学业受挫。他们在日常生活中没有意识到成功的喜悦。玩网络游戏可以获得虚拟奖励和自我肯定。
虽然有些孩子成绩很好,但他们内向、多疑、细心。当他们遇到问题时不善于与他人沟通。他们很难从父母和老师那里得到帮助、支持和理解,通过上网来逃避现实。
面对网瘾多年的孩子该如何救?
2. 父母需要看到孩子网瘾背后的需求
岳阳戒网瘾学校表示当孩子沉迷于互联网,许多家长都害怕,所以他们尽最大努力纠正孩子的这些行为,分析优势和劣势,控制在线时间,努力一段时间后,发现没有效果又去找其他方法。
事实上,这些方法没有效果,并不意味着这种方法不可行,而是父母本末倒置,看不到孩子网瘾行为背后的需求。
当一个孩子的内心需求无法通过其他方式得到满足时,只能通过互联网来满足,就像一个人走在沙漠里,他很渴,他需要水,他快渴死了。如果有一瓶脏水(里面有很多杂质),他会喝吗?是的,因为如果你不喝,你会马上死掉。如果你喝了它就可能活下去。
网络的危害,孩子也知道,真相他也知道,这就像这瓶水是脏的,喝了会生病,但他会喝,因为他需要。
当父母看不到孩子的真实需求时,控制网络,强迫孩子接受行为矫正。这就像剥夺了孩子最后一瓶脏水。将与父母为“生存”而战。
当孩子有这种不良行为时,父母首先应该相信孩子是好孩子,但孩子在现实生活中遇到困难,内心需求得不到满足就不得不去互联网世界寻找。
在这种情况下,如果和心理咨询师讨论孩子遇到的困难,心理咨询师了解孩子们的内心需求,帮助他们解决困难,孩子们自然会回到现实中来。
岳阳戒网瘾学校表示当上瘾者有了内在的力量,根据他们的情况给予针对性的方法,帮助孩子调整自己的行为,使他们能够达到和提高。此外,有严重精神症状的患者可能需要服用抗精神病药物。

训练目标

Summer Camp Course objectives
  • 01

    感恩教育

    认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易

  • 02

    军事拓展

    集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢

  • 03

    团队分享

    在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢

  • 04

    军事化

    拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯

  • 05

    好习惯

    培养营员生活自理的能力,养成内务卫生健康的好习惯

  • 06

    心态转变

    让营员学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士