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珠海国内少儿编程十大机构排名

机构:少儿编程培训中心时间:2021-09-23 15:12:36 点击:119

童程童美教学

童程童美老师好不好 真实教学日记曝光

我是童程童美的一名编程老师,这是我在这里教学的第587天。对有些人而言,587天,就像时钟里的齿轮,重复推动着无意义的生活。而我对这段时间的理解,诠释在587篇意义非凡的日记里,下面大家就跟随我的日记,一起了解一下童程童美老师好不好吧!

整理过去一篇篇日记,我突然发现:想要成为一名好的编程老师,掌握这些技能,实在是太不容易了…

>>放大镜技能

教育孩子,不是生产流水线产品,每个孩子都有自己的独特之处,需要老师拥有放大镜般的眼睛,去发现与理解他们的优点。一举一动、一个画外音、作品中的一个小积木方块…都是不容忽视的细节。

让我印象最深刻的是可可小朋友,她是个非常害羞的小孩,当其他小孩都非常热情想要和我视频的时候,只有她犹豫着说:“老师,我们还是语音吧。”在课程结束之,达内童程童美的助教老师和爸爸沟通后,我了解到可可平时性格胆小,身边很少有玩伴。

但很快,我发现了她的过人之处,有一次她问我:“老师,我想要让汽车在天上飞,给它换一个天空的背景,我可以和课程视频做得不一样吗?”虽然语气是小心翼翼的,但她勇于创新、突破固有思维的想法深深吸引了我。

“当然可以呀!”我毫不吝啬对她的想象力进行肯定与赞赏。老师对孩子肯定的力量是无穷的。她终于对我卸下防备,一字一句地给我讲她的编程作品,说话的语气也越来越自信了。能够放大孩子的优点,帮助她建立信心,变得勇敢,我想这便是达内童程童美的老师真正的教学品质,帮助更多学员发现自己的长处,通过编程学习成为更好的自己。

>>演技派技能

仔细想想,我们童程童美的编程老师,不也是花式教学的「演技派」吗?平时和孩子教学,我会模仿小孩的声音,用不同的身份与孩子情节互动,我们会一起角色扮演,来学习新的编程知识。

当给孩子讲解积木功能的时候,我会和孩子互换角色,他做老师,我来扮演学生,让孩子在教我的过程中,去了解积木之间的逻辑。老师的自我修养,就是要有钢铁般的自嗨意志。如果掌握S级演技,能让孩子学得更好,即使被称为「戏精」,也未尝不可。

这是一名童程童美编程老师的故事,也是无数老师的生活缩影,每一个神技能背后,都是老师们沉甸甸的责任心与爱心,让孩子学习编程大有可为,这是童程童美的目标,也是每一位教学老师的目标,如果您也想让自己的孩子通过学习编程成为更好的自己,欢迎来童程童美报名专属课程!

童程童美咨询报名电话:,欢迎来电咨询!

少儿编程

人工智能时代,让孩子赢在起跑线

学习编程,提升孩子的综合学科能力,帮助孩子轻松升入名校,把握未来机会,提高自身竞争力。

  • 小码王少儿编程

    提高学习成绩

    编程语言只是工具,学编程zui重要的
    是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,
    这种学习能力能迁移到各个学科的学
    习上,从而全面提高孩子的数学、英
    语等学科成绩。

  • 小码王少儿编程

    升入名校

    拥有编程特长,可以参加全国中小学
    生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对
    孩子的小升初、中考、高考有帮助,
    在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高
    考降分优惠或保送资格。

  • 小码王少儿编程

    提升创造力

    创造力是人工智能时代重要的素质之
    一,而编程,是释放孩子想象力和创
    造力的良好工具。孩子用编程语言完
    成程序和作品的过程,是从0到1、
    从无到有的过程。

编程会让孩子养成耐心、细心的习惯,并且提高专注力,一遍遍检查错误的过程能磨炼性格,编程需要孩子亲自去发现问题、解决问题,这会让孩子更加*,对于事物建立理性的认识和思考,并且培养起责任感...

课程体系

  • 雅思培训班

    Scratch

    少儿Scratch编程培训班

  • 雅思培训班

    App Inventor

    手机AppInventor编程培训

  • 雅思培训班

    Python

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  • 雅思培训班

    C语言

    C语言编程培训班

少儿编程到底学什么呢?让孩子学习编程,是为了培养逻辑思维能力。 毫无疑问,编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。 但是这些也恰巧是计算机所擅长的,未来在大数据和人工智能面前也是容易被替代的。围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了,但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析。 那么什么是不容易被替代的呢? 人类的品质,探索的精神,创新的意识,文明的艺术,更高的思维方式。 少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言,而在于思维的锻炼。让孩子在愉悦的学习环境中,尽情的将自己内心的想法表达出来,通过项目制的学习方法,掌握分析问题,解决问题的能力。