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如何正确看待一模、二模考试

　　一模、二模有何特点呢?

　　坊间流传着一句名言“一模是金，二模是银，三模不如铁”，到底有没有道理呢？以数学为例，根据我研究数学高考、一模、二模的心得，一模是一个很全面、重视知识点的考试，我研究题目感觉到，各个区县的出题老师会根据高考考纲尽可能多地包含考点，并且尽量往高考卷靠拢，比如今年高考*的试卷结构变成了21题，结果所有一模试卷都变成了21题，所以一模的试卷是很有价值的，对高考有一定的导向性，同时它的考查点全面而扎实，对衡量一个学生知识点掌握得好不好可以起到作用。

　　二模因为距离高考很近，而且随着一段时间的全面复习，所以二模试卷会全力猜测高考可能出现的题型，会努力探索高考可能到达的难度，所以一般说来，二模追求的不是全面，而是揣测，一种想像中的高考试卷。

　　真正的高考因为抽调的都是各个学科的顶尖师资出题，所以出题是最有水准的。最有水准其实有很多意义，第一个意义是对真正的数学能力要求会比较高，第二个意义是题目一般不容易出偏，也就是说更方便学生理解题意，但可能会要求学生对知识点真正理解到位。

　　如果做题做多了，全面复习了，你就会看平一模、二模、高考试卷的差异，而更多地发现它们的共同之处。这些试卷是非常有价值的，学生在完成了课课练、学校任务以后，最应该训练的就是这些试卷。而且应该模拟高考，严格按规定时间做题，做完以后还要批改，不对的地方还要讲解、弄通。

　　以上我说的是数学学科，但其实各学科都是相通的。

　　一模、二模试题难度和高考有关系吗?

　　其实，一模和二模考试的难度跟高考没有必然的联系，没有一模等于高考，二模等于高考这一说。而至于一模二模，其实就那么回事，都是老师竭力对高考精神的一种展示罢了，到底能展示到多少，这个得看出题老师，还是有偶然性的，所以社会上还会说高考有“小大年”，就是对试卷难度会出现浮动的一种总结但是二模考试的参考价值还是很大的，更何况现在一二模大家这么重视，区县都是严阵以待，尽力展现最好水平，所以它们之间的差异更不好评价了，学生认真备战，精心分析就好。各区考试都结束后，有时间的同学可以把其他区的一模、二模试卷的部分试题拎出来做做。

　　如何利用一模二模考试填志愿?

　　有家长问一模、二模考试没考好，还怎么填志愿呢！其实，如果一模、二模考试很难的话，那么相对而言大家都难，只要考生正常发挥，其区内排名不会相差太大的。如果你了解高考的本科批次如何划分，那么你也就能理解一模、二模排名了，其实填志愿玩的就是学生在区内在上海的排名，分数完全可以不用去考虑，因为一模、二模分数不等于也不可能等于高考的分数，但是学生的排名如果没有意外的话，那么基本变化不是很大的，所以考生和家长一定要清晰了解自己的在区内的排名，并结合往年的高考录取的情况，参考历年分数线，来衡量自己的所报专业的把握性，哪些学校和专业可以博一下，哪些学校和专业应该保守些。

　　在一模、二模考试结束后，好好分析一下一模和二模在区里的排名有没有变化，如果有变化，要看看是哪门功课造成的，这门功课之所以低了，是什么原因导致的，在接下来的时间里是否可以攻克这个问题。如果可以克服，那么是一种方法填志愿；如果不可以克服，又是另外一种方法填志愿，都要看具体情况。