【刚刚公布】贵阳语言发育迟缓康复中心

1、为什么近些年自闭症的确诊率如此之高

一、诊断标准的修订。随着社会的发展，诊断标准的不断更新，是自闭症群体不断扩大的主要原因。

以前的诊断标准可能过度宽泛，医生将不会说话、不会社交或没有明确的诊断统归到精神类疾病或者智力障碍。经过医学观念的不断更新，目前认为自闭症是一种广泛的神经精神发育异常，幼年即可被发现，明确的诊断也使得诊断出的孩子越来越多。

二、公众意识的提高。由于以往很多人并不了解该病的症状，以为孩子只是过分安静或者特别害羞才不愿与外界交往。随着自闭症概念的普及，对该类障碍重视程度的提高，以及对该障碍知晓度的提升，越来越多的家长了解到了自闭症的概念与危害，愿意到医院或者专业的康复机构为孩子进行康复干预。

三、遗传及其他因素。现在环境恶化，人们接触到的各类刺激性物质也与日俱增，比如辐射，化学物质，以及空气、水、土壤的污染，饮食的改变（转基因食品泛滥）等种种因素，结合人类本身的遗传因素，导致自闭症的患病可能性增加。

2、什么是自闭症的共同疾病

共患病顾名思义就是指共存的疾病。除了三个主要症状外，自闭症(或自闭症谱系障碍)患者经常存在或伴随一些不能单独用自闭症解释的症状或疾病，后者被称为自闭症的共同疾病。自闭症与共同疾病的关系有遗传因素等潜在的共同疾病和发病机制。.一种疾病(自闭症或共同疾病)导致另一种疾病(共同疾病或自闭症)。两者无关，同时存在的只是偶发事件。

自闭症患其他疾病是普遍现象。自闭症的共同疾病可以是一种或两种以上。自闭症是否有共同疾病和共同疾病的分布并不一定。换句话说，自闭症患者现在没有共同疾病并不意味着将来没有共同疾病。在不同的时期或年龄阶段，可以发生不同的共同疾病。一些共同疾病可能与自闭症的症状一样持续到成年甚至伴随一生。

3、自闭症教育干预的原则包括哪些

一、早期干预。尽量实现早期诊断早期干预，自闭症倾向的儿童也应立即进行教育干预。

二、系统性。介入应全方位，包括自闭症核心症状介入训练，促进自闭症儿童身体发育、疾病预防、智能提高、生活自立能力提高、不良行为减少和行为适应性提高。

三、科学。使用有循证医学证据的有效方法介入自闭症。

四、个性化。针对自闭症儿童在症状、智力、行为、运动、身体等诸多方面的特点，在充分评价疾病和各项功能的基础上开展有计划的个性化训练，为了实现个性化，师生比例以1:1为宜，团体活动也应由具有相似能力的儿童组成。

五、长期高强度。自闭症康复训练要保证每天足够的训练量，每周的介入时间在20小时以上，介入的整个时间按年计算。

六、社区化和家庭化。要在附近训练，强调家庭在自闭症康复中的重要作用。通过对家长的全方位支持和教育，实现以社群为基础、家庭积极参与的干预模式。

本页是自闭症训练机构为大家整理的关于“【刚刚公布】贵阳语言发育迟缓康复中心”的相关信息。自闭症的核心问题是社会交往障碍，而不是语言障碍。语言只是进入社会交流的手段。我们最熟悉的语言障碍是听力损伤引起的聋哑，这样的孩子没有接受专业训练，一生都不会说话，但他们可以通过表情、眼睛、手势(手语)、身体动作进行有效的交流。常见的语言障碍有很多类型，有些孩子说话不清楚，属于构音障碍。发音是大脑、口腔肌肉、声带、喉咙和其他发音器官协调完成的简单复杂的人类能力。上述任何器官都有问题，可能导致儿童语言不清楚，即构音障碍。那么有哪些机构比较好呢？

1.东方启音儿童训练中心

2.康语语言矫正中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩辅育成长中心

5.优佳加智能教育

6.心心语自闭症训练机构

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.星星益站儿童康复中心

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