【家长必看】广州名气大的儿童构音障碍训练精选名单出炉

1、孤独症康复应用行为分析法的特点

ABA的特点是：①方法结构化；②教学系统化；③操作目标化； ④非专业人员可以操作；⑤实践性。学习ABA不能只康复有关理论原则，理论学习虽是不可缺少的，但学习者必须有足够的实 践经验和操作经历。只有在实际操作中准确把握ABA的原则和技 巧，才能真正提高孤独症儿童的康复训练技巧。

任务分析法（目标行为分解），把要培养的行为分成若干个子行为，然后用正强化一步步培养、 建立的过程称为任务分析法，也叫工作分析法。就是说把学习的最终 目标行为分解成一连串的小步骤动作行为，让儿童循序逐个学习每 个小步骤的行为，最终完成目标行为的学习。具体由塑造法和连锁法 来实施的。目标行为指训练时所期望岀现的行为及达到的标准。

2、什么是非典型自闭症

我们把其中相当一部分称为非典型的自闭症(也称为症状性自闭症)，这种自闭症的原因很清楚，如脆性染色体综合征、雷特综合征、结节性硬化等，唐氏综合征的儿童也表现出自闭症的症状。与典型的自闭症儿童相比，这种自闭症儿童的智力障碍是原发性的，严重或明显。在初期诊断时，应考虑区分典型自闭症和非典型自闭症，进行相关检查，如采血检查染色体、基因和遗传代谢的核磁共振成像、CT、脑电图等。这些检查通常价格昂贵，但有意义，有经验的临床医生根据自闭症儿童的临床表现，有目的地进行选择的检查。明确非典型自闭症中的特殊病因，对将来的干预、判断预后、生育和优生优育具有重要意义。但是，现在能够进行这样的检查的医院很少，主要是知名大学的附属医院和儿童专科医院。

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1.东方启音儿童训练中心

2.康语语言矫正中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩辅育成长中心

5.优佳加智能教育

6.心心语自闭症训练机构

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.星星益站儿童康复中心

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