【排名发布】南昌儿童构音障碍训练机构

1、自闭症训练方法有哪些

一、被确认为成熟的自闭症治疗康复方法：（1）、行为干预；（2）、儿童综合行为疗法；（3）、认知行为干预；（4）、语言训练（表达）（5）、自然情境教学法；（6）、示范法；（7）、家长培训；（8）、关键反应训练；（9）、同伴训练法；（10）、时间表；（11）、自我管理法；（12）、脚本法；（13）、社会技能训练；（14）、以故事为基础的干预

二、尚在论证中的自闭症治疗康复方法：（1）、扩大和替代性沟通设备；（2）、运动法；（3）、基于关系的发展疗法；（4）、暴露法；（5）、基于模仿的干预；（6）、功能性沟通训练；（7）、启动训练；（8）、按摩疗法；（9）、语言训练（表达和理解）；（10）、多元组合法；（11）、图片交换沟通系统；（12）、音乐疗法；（13）、还原法；（14）、社交沟通干预；（15）、手语教学；（16）、结构化教学；（17）、想法解读训练；（18）、基于科技的干预

三、不成熟的自闭症治疗康复方法：（1）、动物辅助疗法；（2）、概念图；（3）、听觉统合训练；（4）、地板时光；（5）、无麸质酪蛋白食疗；（6）、辅助沟通法；（7）、基于运动的干预；（8）、感觉干预；（9）、SENSE戏剧干预；（10）、电击疗法；（11）、社会性认知干预；（12）、社会性行为学习策略；（13）、社会性思维干预。

2、自闭症儿童动作能力不及正常同龄儿童

一、动作发展迟缓。由于自闭症属于广泛性发育障碍中的一类，其成因极为复杂，但越来越多的研究结果趋向于自闭症主要由脑生物学的因素导致。由此可以推断，自闭症儿童的动作速度、动作的最终能力与正常儿童相比会有一定的差异，以往实践中观察的结果有力地证实了这一推断。正常3岁左右的儿童可以*上下楼梯不需要任何扶持，3岁左右的自闭症儿童则极少能具备这个能力。至于自闭症儿童动作能力普遍落后于正常儿童多少还有待研究。

二、动作技能。动作技能是一种自动的、迅速的、柔和的动作，它不是一个单一的动作，而是一连串、上百个肌肉与神经相互协调的动作。动作技能的学习取决于肌肉力量、关节的灵活性、反应速度、平衡能力以及肌肉深感觉。

本页是自闭症训练机构为大家整理的关于“【排名发布】南昌儿童构音障碍训练机构”的相关信息。自闭症的核心问题是社会交往障碍，而不是语言障碍。语言只是进入社会交流的手段。我们最熟悉的语言障碍是听力损伤引起的聋哑，这样的孩子没有接受专业训练，一生都不会说话，但他们可以通过表情、眼睛、手势(手语)、身体动作进行有效的交流。常见的语言障碍有很多类型，有些孩子说话不清楚，属于构音障碍。发音是大脑、口腔肌肉、声带、喉咙和其他发音器官协调完成的简单复杂的人类能力。上述任何器官都有问题，可能导致儿童语言不清楚，即构音障碍。那么有哪些机构比较好呢？

1.东方启音儿童训练中心

2.康语语言矫正中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩辅育成长中心

5.优佳加智能教育

6.心心语自闭症训练机构

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.星星益站儿童康复中心

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