宁夏银川全封闭军事化管理学校

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儿童青少年自控能力本来就弱，好奇心和接触新事物的能力又强，他们接触网络后更容易产生网瘾。具体表现为长时间使用网络，不顾及学习和生活，甚至来不及饮食和通宵上网。以至于出现逃学、偷钱、撒谎等品行问题。在网络中，他们获得了短暂的与现实世界的隔离，进入了虚幻的世界中，在打打杀杀的游戏中感受*、控制、抑或刺激等情绪体验，异常兴奋。青少年沉迷网络，作为家长朋友要即使采取措施，有效帮助青少年戒掉网瘾，如果有什么问题，也可以借助专门的正规戒网瘾学校咨询如何戒掉网瘾。

1.学校是叛逆期孩子成长的社会化的主要环境。 如果教师教学方法不当，例如在形式教学中既不高兴也不担心，不注重成绩吹毛求疵，不尊重、不体谅学生，方法简单粗暴，不重视孩子的主动性、参与性、合作性，不重视孩子个体差异的存在在旷课等行为中叛逆、对抗，可以赢得不可保证的主体性和自主性权利，所以叛逆期孩子受学校不良因素的影响非常大，父母必须高度重视，一发现孩子叛逆就把责任和问题推给老师是不负责任的表现。

2.教育的本质在于培养具有创新精神、*思考能力和社会责任感的个体。全封闭军事化学校在塑造学生的纪律性和集体主义精神方面具有一定优势，但往往会忽视学生的个性和创造力的发展。因此，在教育过程中，我们需要充分考虑到学生的特点和需求，给予他们足够的*和空间来发展自己的兴趣和特长。

3.孩子从出生到长大都会经历叛逆期，但很多父母并没有把孩子叛逆期*行为的诱因归结为缺乏家庭教育。 家庭对孩子的影响很大，在良好的家庭教育环境下，孩子的成长很顺利； 在恶劣的家庭教育环境中长大的孩子，性格和品行都很偏向。 如果父母没有这种意识，掌握太多教养技术也没用。

宁夏银川全封闭军事化管理学校:在成长的过程中很多孩子会做出反抗的行为。父母不要冲动失去理性，而要了解事情的真相，努力正确引导孩子。学校本来应该是培养完美人格、传授知识、讲道理的地方，但我们偶尔会听到学校因学生叛逆行为而开除学生等新闻。 确实，每个学校都有自己的规则和纪律，但这个规则和纪律不能让学生有机会发声，省事，强调权威。