福州台江区叛逆青少年管理学校|叛逆青少年专门学校

青少年叛逆的表现形式也是多样化的，包括行为、语言和态度等方面。在行为上，他们可能表现出不服从、反抗、挑衅等行为；在语言上，他们可能使用粗鲁、不礼貌、甚至威胁性的语言；在态度上，他们可能对父母、老师和同伴冷漠、不关心。...

1.爸爸妈妈应该自动和孩子共处，尽力做朋友
良好的亲子关系可以减少孩子的背叛念头，孩子也不容易和父母产生一种对立的想法，这样当孩子沉迷于玩游戏的时候，就可以听从父母的劝说。

2.孩子与父母过度亲密，容易强化孩子的依恋行为
精神分析理论认为，亲子关系过度亲密可能会延缓孩子的性别认同和性别意识的发展，使孩子的“意识自卑心理”难以摆脱。 性格特别坚强，独占亲子交流的父母，越是投入感情，期望的成果就越大，亲子关系也就越紧密，这种行为越容易加强孩子对父母的依恋。

3.爸爸妈妈要做好榜样
很多孩子玩手机，可能是受到父母的影响。在孩子面前，父母要以身作则，不要经常在孩子面前玩手机。当他们很大的时候，他们实际上需要更多地陪伴他们的孩子。

学校是叛逆期孩子成长的社会化的主要环境。 如果教师教学方法不当，例如在形式教学中既不高兴也不担心，不注重成绩吹毛求疵，不尊重、不体谅学生，方法简单粗暴，不重视孩子的主动性、参与性、合作性，不重视孩子个体差异的存在在旷课等行为中叛逆、对抗，可以赢得不可保证的主体性和自主性权利，所以叛逆期孩子受学校不良因素的影响非常大，父母必须高度重视，一发现孩子叛逆就把责任和问题推给老师是不负责任的表现。

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