甘南网瘾叛逆教育学校|网瘾青少年管教学校（正规办学）

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青少年素质教育对于“网瘾”的定义:网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。由于花费过多时间上网，以至于损害了现实的人际关系和学业事业。由于某些不法业者恶意炒作、无照经营“戒网中心”在社会上造成严重不良影响，已于2009年12月被卫生部疾控局明文予以否定。

1.在成长的过程中很多孩子会做出反抗的行为。父母不要冲动失去理性，而要了解事情的真相，努力正确引导孩子。学校本来应该是培养完美人格、传授知识、讲道理的地方，但我们偶尔会听到学校因学生叛逆行为而开除学生等新闻。 确实，每个学校都有自己的规则和纪律，但这个规则和纪律不能让学生有机会发声，省事，强调权威。

2.叛逆是一个孩子从幼稚走向成熟，开始承担责任，逐渐形成个性，达到完全自我的过程。 此时，他们的大脑结构和功能已经成熟，思维方式和视角已经从单一化正向思维、逆向思维、多向思维、发散思维等方面发展。 随着性别意识、性意识逐渐增强和确立，儿童逐渐形成强烈的个性意识、*意识、成人意识，反抗也成为必然。

3.从小生活在良好的家庭氛围中，孩子的心理发展会更加健全。 很多孩子叛逆心理严重的原因之一是父母整天吵架，说话尖酸刻薄，相互不能理解……这样的家庭环境恶劣。 因此，在孩子反抗的时候，父母需要检查一下为孩子营造了什么样的家庭氛围。

甘南网瘾叛逆教育学校|网瘾青少年管教学校（正规办学）:之前哈佛大学的一项研究表明，防止孩子沉迷手机关键不是决定几岁给青少年手机，而是教会孩子如何防止无意义的沉迷，家长必须先让孩子知道，使用手机的责任和对于使用规范有共识，然后才来思考要不要给手机。若是从没有做到这样的沟通，建议家长最好再等一年，同时也给各位家长提出了一些建议。