毕节市前十大叛逆少年心理成长教育励志特训学校
机构：女孩早恋夜不归宿不良行为矫正学校时间：2024-03-07 16:30:06 点击：19
毕节市前十大叛逆少年心理成长教育励志特训学校
1、快乐成长励心智叛逆管教学校：学科设置符合学生的兴趣和特长，课程内容有趣、丰富，具有挑战性。
2、兴华励志青少年素质教育学校：帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上。
3、正苗启德励志教育学校：针对每位学生的个性特点制定不同的教育方案，确保每位学生都能够得到精心的教育。
4、德智戒网瘾教育学校：纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信。
5、善聆青少年素质教育学校：加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义。
6、德尚叛逆教育学校：学校四周布控红外线报警系统，和24小时的远程视频监控系统，确保孩子不能翻墙出逃。
7、明德叛逆少年全封闭管教学校：提供各种实践机会，例如实习、志愿活动和职业导向课程等。
8、华心励志戒网瘾封闭学校：通过参与课堂讨论、小组活动和户外活动，学生可以发展更健康的人际关系，增强社会适应能力。
9、李锋励志戒网瘾封闭学校：签订协议，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。
10、猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校：心理辅导全程化，还孩子健康心灵。
以上排名不分先后，内容仅供参考。
青少年和父母面临的问题
青少年面临3大拷问
多元价值观冲击，面对未来，我该如何抉择；迷惘无助，父母不理解，心事向谁诉说；竞争压力大，同学们都很优秀，我该如何突围
父母面临3大困境
孩子拒绝沟通，不了解他/她的真实想法；不是不爱，只是不擅长表达，亲子隔阂加重；孩子学习效率差，没有方法，心急如焚却帮不上
办校至今的努力，我校打造了一支数量足够、结构合理、相对稳定、素质较高的教职工队伍。共有教职员工64人，其中有专家级心理老师5人，心理老师15人，文化辅导老师13人，德育老师7人，军事教官8人，法制老师4人，拓展训练师1人，行政管理人员7人，后勤服务人员4人。学校通过融合东、西方教育理念和教育方法，运用心理辅导、思维训练、成功教育、人文教育、社会实践、军事训练等综合性教育方式，为孩子创造一个宽松、接纳、温暖、积极的环境，让孩子在被关爱、被信任、被尊重的环境里经受磨练，改变自我，完善自我，健康成长。 整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校。
青少年叛逆管制学校管理制度
- 要求严格
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
- 有计划
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
- 教师有耐心
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
- 应急方案多
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
- 老师负责
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
- 1V1答疑
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
- 照顾精细
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
- 教师团结
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观，社会调查
5、案例讨论、学习
青少年叛逆管教学校
课程介绍
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教育模式
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
招生要求
12－18岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
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管理模式
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
辅助训练
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
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教育特色
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
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课程设置
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。 -
跟进教育
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
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