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安庆市青春期问题孩子全封闭军事化矫正学校

机构:女孩早恋夜不归宿不良行为矫正学校时间:2024-03-06 10:14:59 点击:30

青春期叛逆行为教育

安庆市青春期问题孩子全封闭军事化矫正学校

1、创德叛逆教育学校:行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

2、春晖励志戒网瘾封闭学校:国学礼仪日常化,学业课程多元化。

3、阳光叛逆素质教育学校:让孩子懂得感恩,学会做人 ,改善亲子关系。

4、圣贤训励志戒网瘾封闭学校:坚持“服务家长、回报社会”的价值观,不断学习,以身作则。

5、萃华青少年叛逆行为管教学校:以政变孩子的不良行为,促进家庭和谐。

6、大正叛逆青少年励志教育:军事化管理,教官陪护心理咨询老师定期辅导,心理辅导是学校的重中之重。

7、希望少年戒网瘾教育学校:依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学。

8、励萱不良少年封闭式特训学校:教导员认真负责,安全透明的科学管理,签合同做到,不打骂,不体罚教育,科学引导。

9、星志叛逆素质教育学校:帮助青少年改掉不良习惯,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,提高学习动力。

10、杰龙叛逆素质教育学校:配备专业的心理健康专家,可以帮助学生解决各种问题,例如情绪管理、自我意识和人际关系。

以上排名不分先后,内容仅供参考。

青少年和父母面临的问题

青少年面临3大拷问

青少年叛逆管教学校

多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围

父母面临3大困境

叛逆网瘾逃学泡吧混社会

孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上

青少年叛逆问题行为矫正特训学校硬件达标,教学设施齐全,素质训练设施完善,有图书馆、阅览室、计算机室、语音室、多媒体教室、形体室、医护实作室、调频语音教学系统等良好的教学设备及舒适完善的生活配套设施.严格按照标准开设课程,心理辅导+文化课教育+行为素质教育+孝道感恩教育等八位一体教育方法,让孩子从问题根源改变;经过多年心理研究和教育实践,创立了一系列全新的、行之有效的教育课程,将多学科的教育方式融汇其中,注重改善家庭亲子关系、树立学生学习信心、培养学生顽强的意志品质、 沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态、规范学生学习习惯,生活习惯、处事习惯,培养学习能力,全面提高学生的学习品质及综合能力。

青少年叛逆管制学校管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

招生要求

1、没有违法犯罪记录。

2、没有严重身体疾病、传染性疾病,没有严重家族遗传病史。

3、没有严重心理疾病及精神疾病,例如精神*、人格障碍、神经质等。

4、没有吸毒史、药物依赖史。

5、没有严重*倾向或实施过自残自杀行为。

6、年龄不超过18周岁,不低于10周岁。

青少年叛逆管教学校

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    12-18岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

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