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武冈孩子叛逆青春期特训教育封闭学校

机构:女孩早恋夜不归宿不良行为矫正学校时间:2024-03-05 10:01:04 点击:33

青春期叛逆行为教育

武冈孩子叛逆青春期特训教育封闭学校

1、创德叛逆教育学校:通过教育,使孩子成为一个诚实自信、有责任感、爱学习的青少年。

2、春晖励志戒网瘾封闭学校:丰富的矫正经验,帮助了许多叛逆青少年重新找回自我,并重新投入到学习和生活中。

3、阳光叛逆素质教育学校:行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。

4、圣贤训励志戒网瘾封闭学校:磨励意志,培养不怕吃苦精神,强化时间观念、调整生活规侓。

5、萃华青少年叛逆行为管教学校:以实践体验激发孩子的潜能。

6、大正叛逆青少年励志教育:消除不良兴趣,培养有益爱好,培养自控能力。

7、希望少年戒网瘾教育学校:学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。

8、励萱不良少年封闭式特训学校:学校注重培养孩子们的创造力和实践能力。

9、星志叛逆素质教育学校:学科设置符合学生的兴趣和特长,课程内容有趣、丰富,具有挑战性。

10、杰龙叛逆素质教育学校:帮助孩子调整心态,给予合理的干预,让孩子发自内心的变好,变得积极向上。

以上排名不分先后,内容仅供参考。

青少年叛逆管教学校宗旨

宗旨:有利于孩子的健康成长,有利家庭和睦温馨,有利于社会安定团结。

借鉴著名教育家陶行知的“生活即是教育、社会即是学校”的教育理念,实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理模式,再施以艺术体育欣赏,感恩励志教育,传统美德教育,重塑孩子的认知,纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变粗野为文雅,变自卑为自信,还家长一个阳光、可爱、上进的孩子,让孩子以全新的状态重返校园,刻苦学习,不断进取,成为有用之才。

教育理念:激励赏识,育人为本,感恩求真,为人师表,严于律己,以身作则。

我们的教育工作者,必须激励赏识学生,以正面的眼光看待每一个学生,悉心帮助学生发扬优点,克服不足,领导学生识恩、报恩、施恩。身教重于言教,严格要求自己,发挥老师的表率作用,以理服人,以情动人,身体力行,对学生潜移默化。

青少年叛逆问题行为矫正特训学校硬件达标,教学设施齐全,素质训练设施完善,有图书馆、阅览室、计算机室、语音室、多媒体教室、形体室、医护实作室、调频语音教学系统等良好的教学设备及舒适完善的生活配套设施.严格按照标准开设课程,心理辅导+文化课教育+行为素质教育+孝道感恩教育等八位一体教育方法,让孩子从问题根源改变;经过多年心理研究和教育实践,创立了一系列全新的、行之有效的教育课程,将多学科的教育方式融汇其中,注重改善家庭亲子关系、树立学生学习信心、培养学生顽强的意志品质、 沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态、规范学生学习习惯,生活习惯、处事习惯,培养学习能力,全面提高学生的学习品质及综合能力。

青少年素质教育追求

  • 矫正不良行为

    矫正不良行为

    让每位来学校的少年消除“叛逆”标签

  • 学会爱与感恩

    学会爱与感恩

    懂得感恩与爱的孩子不会差

  • 活泼乐观积极

    活泼乐观积极

    心理健康的孩子才是真健康

  • 有生活目标和追求

    有生活目标和追求

    不盲目,能自律,心有向往

教学目标

1、沟通互动:让孩子学会沟通,掌握沟通的技能方法,主动融入家庭氛围,加深感情,回归亲情。

2、换位思考:提升孩子的分析能力和方法,能主动去为别人着想,理解、体谅、宽容、关爱他人,养成好的思维习惯和方法。

3、兴趣塑造:孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习,还包括兴趣的塑造,也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素。

4、潜能拓展:通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理,掌握一些解决问题的方法,激发孩子内在的学习意识和潜力,找回自信。

青少年和父母面临的问题

青少年面临3大拷问

青少年叛逆管教学校

多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围

父母面临3大困境

叛逆网瘾逃学泡吧混社会

孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上

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