教育误区
学生孤立,出现心理障碍
机构:孩子亲情冷漠威胁父母励心特训学校时间:2024-03-03 09:18:00 点击:43

1、德尚叛逆教育学校:注重对学生进行心理咨询—心理矫正—心理辅导。
2、明德叛逆少年全封闭管教学校:制定相对应的个性化辅导方案,打造健全人格的阳光少年。
3、华心励志戒网瘾封闭学校:学校注重培养孩子们的品德素质和社会责任感。
4、李锋励志戒网瘾封闭学校:培养学生乐观开朗、勤奋向上、认真负责、诚实守信、敢于担当的品格。
5、猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校:打造”家“文化,做到严而有序、严而有度、严而有爱。
6、善一青少年叛逆特训学校:打造“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的素质教育模式。
7、南华全封闭戒网瘾学校:把孩子们培养成“五会”“四法”“三恩”的社会有用之人。
8、卓捷青春期叛逆励志教育学校:以人本主义心理学为指导,结合认知行为训练。
9、起点戒网瘾教育学校:逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体教育模式。
10、旭阳叛逆戒网瘾管教学校:以"感化青少年思想,磨练青少年意志,洗涤青少年心灵"为教育核心。
以上排名不分先后,内容仅供参考。
学生孤立,出现心理障碍
过度溺爱,缺乏*能力
身心失衡,产生心理问题
复杂社会,孩子思想混乱
学校充分发掘学生的内在潜能,改变学生的不良习惯,培养学生的学习兴趣,我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母)、“四法”(即学法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的社会有用之人。我们一直秉承以人为本,关爱孩子,超越自我!自爱自信,自强感恩;育我精魂!做人做事,脚踏实地,铸造辉煌人生!磨练意志,超越自我!一切为了父母的微笑!良心兴办特训教育,爱心帮助迷途少年。
要正确处理家庭教育的五大冲突
一、期望冲突。高期望给孩子带来绝望,低期望给孩子带来平庸,仍然是家长的失望。
二、爱的冲突。溺爱,带来孩子的无情;没有爱,带来孩子的无情。
三、干涉冲突。过分的干涉会给孩子带来无助;没有干涉会给孩子带来放纵。
四、保护冲突。过度的保护,对孩子的无能,没有保护,对孩子的无助。
五、评估冲突。过多的责备,带来孩子的无奈;错而不怪,带来孩子的自以为是。
1、没有违法犯罪记录。
2、没有严重身体疾病、传染性疾病,没有严重家族遗传病史。
3、没有严重心理疾病及精神疾病,例如精神*、人格障碍、神经质等。
4、没有吸毒史、药物依赖史。
5、没有严重*倾向或实施过自残自杀行为。
6、年龄不超过18周岁,不低于10周岁。
01 第一叛逆期:2~3岁,自我意识萌芽
此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。
02 第二叛逆期:7~9岁,小大人期
这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。
03 第三叛逆期:12岁以后,青春期
此时,孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。
温馨提示:为了不影响您的咨询,来校区前请先电话联系,方便我校安排相关的专业老师为您解答。(请拨打客服电话咨询,会有专业的老师为你免费解答所有疑问。)
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通