[今日更新]青岛感统训练机构TOP10排名不错一览

本页是自闭症训练机构为大家整理的关于“[今日更新]青岛感统训练机构TOP10排名不错一览”的相关信息。自闭症的核心问题是社会交往障碍，而不是语言障碍。语言只是进入社会交流的手段。我们最熟悉的语言障碍是听力损伤引起的聋哑，这样的孩子没有接受专业训练，一生都不会说话，但他们可以通过表情、眼睛、手势(手语)、身体动作进行有效的交流。常见的语言障碍有很多类型，有些孩子说话不清楚，属于构音障碍。发音是大脑、口腔肌肉、声带、喉咙和其他发音器官协调完成的简单复杂的人类能力。上述任何器官都有问题，可能导致儿童语言不清楚，即构音障碍。那么有哪些机构比较好呢？

1.东方启音儿童训练中心

2.康语语言矫正中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩辅育成长中心

5.优佳加智能教育

6.心心语自闭症训练机构

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.星星益站儿童康复中心

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1、音乐干预自闭症的原理

音乐智力是人的重要智力成分，主要包括声音的识别和节奏表现的能力。音乐干预是一门年轻的应用学科，基于心理干预的理论和方法，运用音乐特有的生理、心理效应，使自闭症患者在音乐干预师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍、恢复或增进心理健康的目的。

音乐干预不仅限于自闭症儿童，还可用于智力障碍、语言障碍、精神障碍等多种儿童心理问题的干预。研究表明，自闭症儿童具有独特的音乐能力，为了对音乐有良好的感知和反应能力，有些儿童甚至表现出惊人的音乐感和辨音能力。同时，自闭症儿童通常对音乐感兴趣，参加音乐干预的积极性也很高。

2、儿童水中肌肉放松训练

一、仰卧位：①患者仰卧位躺在水中干预床上，颈部下可放置漂浮物抬高头部，防止水进入鼻孔。②将上肢放松，侧放在身体的两侧，轻握拳，紧握拳，再放松。③在床上伸展上肢，收回上肢，放松。训练时先单侧，后交替，最后双侧（单侧，交替，双侧）。④将上肢放松，放在身体两侧，手指伸展，将手紧张抬起，再将手放松放下。⑤抬起前臂，再放松放下。⑥伸展上肢并拾起来，放松落下（单侧，交替，双侧）。⑦抬起上半身，再放松躺下。

二、水中站立位：①直立，抬头，向前垂头；②伸展上肢，上举，放下，训练时先单侧，后双侧，最后双上肢交替进行练习。；③上半身放松，前倾，再重新直立。④拾上肢，伸展上半身，上肢放松下落。⑤①~④与呼吸结合进行练习。

三、水中步行训练：①正步行走—伸展上肢，抬起—落下摆动（单侧，交替，两侧）。②正步行走—抬上肢一伸展不动，足站立，行走一上肢放松落下，重新如平时行走（单侧，交替，两侧）。

③正步行走—抬上肢一伸展上肢，上半身放松，上肢下落—侧臂*摆动。④①~③与呼吸同时进行。

中期语言能力训练：1、配对物品图片；2、按要求拿出指定颜色的物品；3、按要求拿出正确的玩具；4、理解含有不的问句，用点头、摇头表示；5、遵从两个有关系及先后顺序的指令：先--;后--;；6、理解有关物件功能：用动作表示，如牙刷是干什么；7、理解常见形容词：大/小、长/短、；8、理解描述状态的词：快/慢、用动作反应；9、按口头指示完成两个不相关动作：搬凳子、关门；10、理解方位词：里、上、下；11、安静听五分钟故事；12、恰当地组合有关身体各部分拼块；13、听从指令做三个连续动作：拿杯子--倒水--给妈妈；14、按照物品功能给图片分类：吃的、穿的、坐的等；15、能找出二件通常一起使用的物品：牙刷--牙膏、碗--勺子等；16、理解等一等、一会儿、快了这类词：用动作反应坐下、等待；17、理解物品的所属：用手指出爸爸的帽子、妈妈的裙子等。

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