社交沟通课：15种不同的提要求能力
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一/一对二。科学原理：应用行为分析学
课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
常州自闭症儿童康复训练机构实力排名
机构：专业特殊儿童康复训练中心时间：2022-06-23 18:35:01 点击：88
本页是特殊儿童康复训练机构为大家整理的关于“常州自闭症儿童康复训练机构实力排名”的相关信息。孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的，今天就来详细介绍下“常州自闭症儿童康复训练机构实力排名”。
1.康语语言训练机构
2.子曰儿童发展中心
3.雅恩辅育成长中心
4.优佳加儿童训练机构
5.东方启音语言康复机构
6.心心语自闭症训练机构
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.天宝乐儿童教育机构
10.星星益站儿童康复中心
以上内容来源于网络，排名不分先后，仅供参考。
常州自闭症儿童康复训练机构实力排名
本页是儿童康复机构为大家整理的关于“常州自闭症儿童康复训练机构实力排名”的相关信息。孤独症又称“自闭症”是一种脑发育障碍，多发于儿童，根据联合国网站上的定义，自闭症是一种出现在儿童早期发育中并持续终生的精神障碍，如果父母对自闭症有所了解，他们也许能帮助孩子，自闭症的表现：言语障碍突出：大多数自闭症患者会有语言交流障碍，一些严重的人一辈子都不会与人交流，他们在交流中所能使用的词汇是有限的，甚至说话的自闭症患者也不愿意经常与他人交流。
自闭症康复课程
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启智认知课：300组词汇促进表达能力
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式：30分钟一对一。科学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
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感统课：63种感统训练器材 身体大脑全面发展
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一。教学原理：大脑神经科学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
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言语开发课：20组音系疗法 30天开口说话
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一。教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练③20组音系开发
为什么选择我们？
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师资优良
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资质完善
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教学条件
常州自闭症儿童康复训练机构实力排名
除了三大主要症状外，自闭症谱系障碍患者常常存在或伴随一些不能单独用自闭症解说的症状或疾病，我们把后者称为自闭症的共患病，即一同存在的疾病，常见共患病如下1、自闭症共患智能障碍2、自闭症共患多动症3、自闭症共患抽动障碍.4、自闭症共患敌对违拗障碍5、自闭症共患情绪和情感妨碍6、自闭症共患精神*症7、自闭症共患癫痫8、自闭症共患胃肠道疾病等，其中，智能障碍和多动症是自闭症中最常见的共患病。
为什么孩子要学习这些课程？
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指令理解
提升儿童对语言的理解
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物体认知
提升物体认知理解的能力
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词语运用
提升儿童的词汇量
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语法训练
提升儿童语法的运用能力
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句型表达
提升儿童语句语用的表达能力。
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语言组织
提升儿童的语言组织能力。
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