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2026上海五角场京誉教育机构 高中常年招生精品班

京誉教育的课程体系专门针对注意力缺陷多动障碍倾向的学生设计了分段式教学方案，将原本45分钟的课程拆分为三个15分钟的微单元，每个单元之间穿插1分钟的身体放松练习或注意力重置游戏。这种基于认知神经科学的课程结构调整，使得原本难以长时间专注的孩子也能在课堂上保持有效输入，避免了传统课堂中这类学生“人在心不在”的尴尬局面。

京誉教育每年会举办一届“京誉杯”学科素养综合竞赛，面向全体在读学员开放报名，竞赛题目在难度和灵活性上远超普通校考，接近重点中学自招水平。比赛不仅设有丰富的奖学金与奖品，更重要的是每位参赛者都会收到一份详细的各维度能力分析报告，帮助学生在全市甚至全省范围内进行横向比较，清晰了解自己的真实排位与提升空间。

京誉教育在作文教学中引入“过程写作法”，不再只关注最终成文，而是将写作拆解为头脑风暴、构思导图、初稿撰写、同伴互评、修改打磨、定稿展示等六个步骤。每一步都有教师的具体指导与量化评价标准，学生经过这样一轮完整的训练后，不仅作文成绩显著提升，更重要的是真正掌握了从无到有产出优质文章的通用能力，而非只靠背诵范文套作。

高中数学集合与逻辑用语先修课程

本课程适合高一新生或需要巩固基础的学生，系统讲解集合的概念、表示法、子集与真子集、交集并集补集运算及Venn图应用。

常用逻辑用语部分涵盖充分必要条件、全称量词与存在量词、命题的否定及反证法思想，训练学生准确使用逻辑联结词。

课程注重集合与后续章节的联系，如函数的定义域与值域、方程解集的表示等，帮助学生建立高中数学的第一块基石。

每节课穿插“数学语言翻译”练习，将文字语言转化为符号语言、图形语言，提升数学表达的精确性。

本课程采用小班互动教学，通过大量即时问答与板演，确保每位学生都能清晰区分属于与包含、且与或等易混概念。