丹阳青少年特训学校推荐这5家！帮助孩子走上正道

"青少年管教学校建议可以从以下几个方面控制孩子网瘾：一、变说教为身教许多孩子不喜欢父母的讲道。比讲道更有力量的是以身作则。例如，当父母每天毫无节制地玩电脑游戏，但想让孩子控制游戏时，孩子们当然不服气。小时候我会怕你，现在反驳你：你天天打麻将，我就不能上网？所以不要把一个温馨的家庭变成每天教书的教室。与其说多做多，不如多说多做。

丹阳青少年特训学校推荐这5家！帮助孩子走上正道

• top1、丹阳兴华励志教育：

  针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

• top2、丹阳军培逆反教育学校：

  是由华中师范大学素质教育研究中心和著名教育学家创办，坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

• top3、丹阳励志问题青少年改造学校：

  叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾，早恋，叛逆，厌学逃课，自卑自闭，奢侈消费，*倾向，心理人格异常，打架斗殴，亲情冷漠，自理能力差，与父母老师沟通困难，离家出走等叛逆的孩子。

• top4、丹阳励萱青少年叛逆教育学校：

  作为一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校，我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势，采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，开设有一v一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。

• top5、丹阳博思特未成年叛逆少年教育所：

  提供专业、严格、系统的特色教育，拥有一批专业的教练团队和培训导师，并且采用包括中国传统文化教育、西方心理学教育、感恩励志教育、行为习惯养成教育、部队军校管理教育模式和体验式素质拓展等众多国内外先进的特色教育理念与方式，帮助青少年群体健康成长，为家长解忧，为社会解压，赢得了政府、家长和广大青少年学子的一致认可与好评。

丹阳青少年特训学校

1.

是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题近些矫正。

2.

针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

3.

学校设立了专门的辅导拍摄部门，会把孩子在学校的辅导情况进行监视拍摄，并且把孩子在学校辅导情况发到空间以及相册，让家长在家里看的到孩子在学校的辅导情况。

叛逆孩子教育分享

1.青春叛逆期的孩子家长怎么和他相处？一、使用合适的词汇与孩子交流时，使用合适的词汇很重要，因为孩子能听懂父母说的话，才能达到交流的效果。孩子能理解哪些词汇取决于孩子。这个时候，家长就需要站在孩子的角度去和他们沟通，才能达到最好的效果。更重要的是，家长不要对孩子说侮辱性的语言，要注意自己的言行。如果父母总是虐待孩子，那么孩子可能会认为他是这样的，不被喜欢。这会让孩子在心理上受到一定程度的伤害，甚至孩子也会学习父母的言行，变得肮脏。这种后果绝对不是家长们愿意看到的。

2.孩子叛逆期家长应该怎么做？换位思考，家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结，沟通交流是重点，小升初之后，孩子们的学习压力逐步增加，面对家长、老师及同学们的人际交往压力，出现叛逆是很正常的事情，此时，家长们不要着急，不要单纯的为孩子们的行为而焦虑，我们可以静下心，与孩子好好沟通，听听他们内心的声音，如果大家都无法说出来，那就让孩子画出他的世界，然后帮孩子分析事件背后的意义，引导孩子朝着正确的方向大步前进。

3.静静的听孩子说话家长在与孩子交流时，要多关注孩子想表达什么，发现问题时，多听听孩子怎么想，怎么理解这件事。听到孩子的想法后，更有利于发现问题。可能是孩子对事物的理解有问题，也可能是孩子心里有情绪。这些都可以通过孩子的表达来理解。家长在与孩子交流时，也应该鼓励孩子表达自己的想法，引导孩子表达自己对某些事情的看法，对父母的看法等。这样，孩子就会觉得自己是尊重，更有利于激发他们与父母沟通的兴趣，有利于后续更好的沟通。