宁波市区高考日语培训机构哪家好
机构：樱花日语国内专业日语培训机构时间：2025-12-23 13:38:25 点击：6
宁波市区高考日语培训机构哪家好
日语学习，是比较推荐选专业度比较高的日语培训机构，日本语能力测试、实用日本语鉴定考试、日语专四专八考试等多门日语课程，针对不同的考试，都有针对性的课程，不同机构教学模式也不一样。下面小编给大家整理一下“日语培训机构”，希望大家能选到符合自己要求的培训机构。
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专业日语培训机构排行榜,是小编依据各日语机构的创办规模、从业年限、师资水平、教材选择、课程体系、教学质量、学习氛围、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，等相关排行榜进行总结。实时政策入学信息，请以各培训机构官方通知为准,本文仅供参考,不作培训规划指导。
选择日语培训学校，小编总结了下面几点。
第一.跟随固定的专职老师：老师经常换来换去，一方面说明学校没有专门人员负责每个学员，另一方面说明学校不稳定，这种不稳定也将影响到学习效果。
第二.学校的学习环境：古代就有孟母三迁，如果班级外面都是一些学计算机、学会计、学其他东西的班级学生。那么一方面说明学校不专业。另一方面也将间接影响到学习效果。
第三.班课模式及通过率。班课模式看是大班上课还是小班上课：大班上课，一个老师照顾很多学生，学生要求控制在10个人左右，多了认都认不过来，还怎么可能及时发现每个学生学习中的问题呢，所以小班授课无疑有更大优势。还有就是看学生考级通过率，考级通过率高当然值得信赖。
第四.自己从什么水平学到什么水平：学习水平很大程度上决定自己需要选择什么样的学校，主观要求也很重要。自己想要学习达到的等级高的话建议还是选择专业日语培训的机构。
第五.价格高低，性价比。价格是个敏感的问题，但是价格高低其实不是评价学校优劣的方式。而性价比才是。价格要以买到什么样的服务来判断。买个白雪圆珠笔和买支派克钢笔能一样的价格么？
第六.学校办学资质。学校的办学资质是需要相关部门审核才能颁发的，是办学的第一道门槛，如果连资质都没有。那样的机构感觉不太靠谱，在那里上课不太放心。
第七.学校管理模式。学校管理模式同样是非常重要的事情。如果是没有成型的管理模式，教师教学质量也会受影响。如果教师责任心不强，那么你也要小心自己的学习质量是不是没有保障。
第八．教师教学质量。一个老师教学质量好坏的直接影响学生学习的质量，这个需要亲自试听一下才能知道。老师教学模式适不适合自己，教学质量怎么样，以及是不是负责任等等都要考虑。所以一定要试听一下！
第九.看售后服务：现在售后已经成为一项重要的指标，没人希望签约后，变成任人宰割的羔羊吧。
第十.地理位置，一方面地理位置是上课来回方便不方便的问题。另一方面，也是说明企业实力的地方。
日语学习指南：
日语单词音调怎么读
说到练习日语口语，单词发音确实很重要。很多初学日语或者自学日语的童鞋常常表示，不明白书本上的日语声调(アクセント)符号到底怎么读?下面小编给大家带来关于日语单词音调怎么读的相关知识。
一、日语声调的含义。
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音，浊音，半浊音，促音，拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小"や"，"ゆ"和"よ"，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如"きゅ"是一个音拍，而不是两拍。而"きゅう"和"くう"等长音则是两拍。
二.发音时口形和声调的高低始终不变
u(う)发音与汉语的u有很大不同。汉语的u嘴唇呈圆形向前突出，而发日语う时，嘴唇几乎是平的，不向前突出。请咬合住上下齿，稍张开嘴唇发u。这就是最接近日语u的音。
e(え)与汉语ei的前半部分或ie的后半部分相似。日语的え比汉语ie的e开口大。比如汉语的铅笔qiānbǐ，日语说えんぴつ，发这个え时注意不要发成いえ。另外，还要注意它与汉语的e(如：饿)的发音并不一样。还有不少人把日语的先生(せんせい)中的先(せん)发成僧seng这是不对的。请将口稍张大些，清楚地发出せ。
a(あ)汉语的a开口大，日语的あ上下开口比汉语小，发音时舌头的位置稍靠后，请听它们的区别。
i(い)口形上下张开的程度与汉语基本相同，但左右开得小。发音时注意口形整体不要太紧张。
o(お)嘴上下张开，嘴唇略呈圆形。舌头的位置比汉语o稍靠后些，口形略紧张。
三、日语声调的类型。
日语以东京音为标准音，其声调可以分为如下几种类型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。
0型。也叫平板型。表示只有第一拍低，其他各拍都高，无下降处。后续的助词也高。例：「風が(低高高)」
① 型。也叫头高型。表示只有第一拍高，以下各拍都低。例：「家族が(高低低低)」
②型。尾高型•中高型。表示只有第二拍高，第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低。 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型。例：「山(低高)」「山が(低高低)」
③型。尾高型•中高型。表示第二拍，第三拍高，第一拍和第四拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型。例：「男(低高高)」「男が(低高高低)」
④型。尾高型•中高型。表示第二拍至第四拍高，第一拍和第五拍以下各拍都低。后续的助词也低。只有四个假名的词是尾高型。有五个假名以上的词是中高型。例：「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」
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