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叛逆是青春期的标签。就如同女人的更年期一样。每一个青春期的孩子几乎都有过叛逆——如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦；佩服与老师对着干的同学；认为父母、老师的话很多都有漏洞；喜欢与众不同，爱做令人大吃一惊的事情，喜欢引起其他同学的注意；违反某些规定的时候会感到一种快乐；别人的批评常常引起反感和愤怒；认为父母和老师不应该为一些事小题大做……特训学校叛逆教育青春期孩子有强烈的探索自我的欲望和尝试，作为旧价值体系代表的父母、老师，就成为他们的主要反抗对象。让我们来看看很多家长在对待孩子“叛逆”问题上的错误观点和做法。1、家长过于敏感孩子的“叛逆”问题。对于青春期孩子的叛逆，很多家长都“谈虎色变”，只要一提到自家叛逆的孩子，就感到头疼不已。家长的气质特征对孩子起到一种示范作用。特别是家长在与孩子互动时候的表现。所以家长不要过于敏感和担心。2、家长在孩子面前表现的坏习惯。有些家长不顾及场合，做一些不太合理的事情或者坏习惯：比如当孩子的面进行争吵，这样会让孩子觉得父母并不是那么可信，时间久了孩子也会疏远父母。3、与叛逆期的孩子对着干。家长在与孩子有冲突时应该理解孩子、更换方式或妥协让步等，因此亲子之间的冲突不至于很强烈，即使有冲突也是有益于双方的成长的：孩子逐渐地学会了约束自己的无所不能感，习得了社会规则；父母能够去体谅孩子，放下对于孩子的过多的期望或要求。4、关心不够，伤害孩子。如果家庭不能给予孩子关爱，甚至伤害孩子。这样的孩子更容易有极端的叛逆。如果家长能给予良好的家教，精神上给孩子关爱，从小能给孩子一定的精神*。这样的孩子即使经历叛逆期，其叛逆程度相对低。叛逆是一种冲突的关系，如果冲突的双方本来便有信任与尊重的关系，在出现冲突时又能彼此包容和理解，亲子之间便不大可能暴发出严重的冲突，孩子也不会呈现出明显的叛逆表现。所以题主没有明显的叛逆期，我猜是你们亲子关系质量较高所致。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：暴躁型——对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战；沉默型——不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触；阳奉阴违型——当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。对待青春期的孩子要耐心耐心再耐心。