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播音主持 考研 方向

广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间，增建系列台，广播发展势头强劲。那么，小编就来给大家分析一些播音主持考研方向的建议。

播音主持专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。就业方向为影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音、节目主持、各类庆典主持、宣传、策划等。

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方向一：语言传播发声学方向

语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。广播电视语言传播，是传播主体(如播音员、节目主持人)在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理(声学)、生理(器官、机理)和心理(感受、感情)等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。

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方向二：播音主持基础理论方向

播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件(话题内容)准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点;传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养;传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求;播音主持作品的评价体系等。播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件(话题内容)变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。

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方向三：播音主持业务方向

广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法;分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。

以上就是播音主持考研方向的一些建议，希望对同学们有所帮助!