top排名揭秘|丽江叛逆戒网瘾学校十大排名

习类冲突：主要是与孩子学习能力相关的。其中，被吐槽多的就是“作业”，包括孩子写作业磨蹭，家长辅导作业时的各种抓狂；还有就是与学习成绩相关的一切。这一类集中于孩子的行为习惯。例如，常见的罪魁祸首——手机和电子游戏；还有生活习惯，诸如整理房间，叠被子，洗澡等卫生习惯，花费问题也是这个阶段矛盾的主要内容，但消费习惯的培养又是日常应该做的，家长没注重平时的教导就很难在这个时期平衡。

1、泰林教育

2、育未来教育

3、精英教育

4、护航教育

5、旭阳教育

6、立禾教育

7、弘扬教育

8、华辰星汇

9、心海岸基地

10、青禾教育

以上不分先后，均来自网络。

孩子现在出现了精神心理障碍，说明他们需要慢下来，找原因，积极调整，然后把这段经历坏事变好事，以后才能发展得更好。这只是人生中的一个阶段，怎么就废了呢?

1.千万不要给孩子贴“游戏障碍”“网络成瘾”“手机上瘾”这些标签，更不要盲目送孩子去所谓的“戒网瘾学校”;

2.千万不要作出切断网络、收手机、打骂孩子这种粗暴的行为。如果与孩子发生肢体冲突，或者导致孩子暴怒、砸东西的话，不排除很多精神科医生会将孩子诊断为双相障碍。

现阶段千万不要要求孩子早睡早起，更不要强迫孩子按时起床、吃饭、学习和运动等等。

3.有时父母可能会提起学习、学校、同学、老师等相关的话题，甚至可能只是在谈论别人的事。但孩子在这个阶段内心是非常焦虑、敏感的，无论父母的本意是什么，他们都有可能从负面解读，认为父母又在给自己施加压力，希望自己赶紧学习。

所以，现阶段不要跟孩子谈学习，不要谈学校、同学或老师。总之跟学习、学校相关的最好先不提。

教育督导层面：“四师联动”模式——教育顾问（在学校内各教育课程安排管理的指导老师/班主任）、心理导师、成长教练（军事化教官/体育教师）、生活老师。教育切入层面：“五感俱全洞见法”。它是通过全感官的沉浸式体验，让青少年在真实场景或模拟真实情境中，多感官联动触发思考，形成对事物的深刻理解和认识（五感：眼（视觉）、耳（听觉）、鼻（嗅觉）、舌（味觉）、身（触觉）、意（思维））。

教育方式层面：个性化定制与支持、探究式学习、项目式学习、情景式学习、抛锚式教学、自然美育、主题整合、走班上课、实践导向；教育推进层面：“三阶段教育递进”模式、“阶段性评估校正”模式。本课程体系，是整合环境疗愈、心理疗愈、身体素质拓展、素质教育课程和家长教育课程五大课程模块，并以五感俱全洞见法为底层逻辑，采用多种教育模式，构建理论与实践结合的立体化干预系统（课程体系）。

模块化（全部课程分为不同的板块，每个板块下的具体科目要模块化—包括校本教材、课时设计、授课方式、教学执行流程、教学工具、定性定量评估）、层次化（每个教学科目根据年龄因素、认知程度、知识水平、身心接受度来设计1-3个层次）、必修与选课制（除了基础必选科目外，素养课程根据学员自身兴趣选课）、个性化组模（根据学员入学评估，进行问题针对性和自愿接受度进行课程科目组模，一般情况下一个月或三个月进行一次组模调整。我们的教育全周期有一个月、三个月、六个月、九个月、十二个月。根据客户实际需求和入学评估选择合适的教育周期）。